PELIGROS INTERNET

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LOS RIESGOS DE INTERNET. CONSEJOS PARA SU USO

SEGURO. HABILIDADES NECESARIAS PARA UTILIZAR

INTERNET.

©

Dr. Pere Marquès Graells, 1999

(última revisión: 8/11/05 )

Departamento de Pedagogía Aplicada

,

Facultad de Educación

,

UAB

los riesgos de Intenet

-

Internet segura

-

habilidades para usar Internet

-

fuentes de

información

LOS RIESGOS DE INTERNET

Pese a las infinitas posibilidades que ofrece Inter

net como infraestructura

económica y cultural para

facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de nuestras

necesidades y a nuestro desarrollo personal,

el uso de Internet también conlleva

riesgos,

especialmente para los niños, los adolescentes y las personas que tienen determinados

problemas

: tendencia al aislamiento so

cial, parados de la

rga duración...

En el caso de los niños, la falta de una adecuada atención por parte de los padres (que muchas

veces están trabajando fuera de casa todo el día) les deja aún más vía libre para acceder sin

control a la TV e Internet, si está disponible en el hogar, cuando vuelven de la escuela. Si el

ordenador familiar no dispone de filtros que limiten

el acceso a las páginas inadecuadas, de forma

accidental o buscando nuevos amigos y estímulos

se irán encontrando allí con toda clase de

contenidos y de personas.

Y lo que empieza por curiosidad puede acabar en una adicción ya que los niños y los adolescentes

son fácilmente seducibles. Por desgracia hay mu

chos padres que no son conscientes de estos

peligros, que ya se daban en parte con la televisión y los videojuegos y que ahora se multiplican en

Internet, cada vez más omnipres

ente y accesible a todos en las casas, escuelas, cibercafés...

Todas las funcionalidades de Internet (navegación

por las páginas web, publicación den weblogs y

webs, correo electrónico, foros,

chats...) pueden comporta

r algún riesgo, al igual como ocurre en

las actividades que realizamos en el "mundo físico". En el caso de Internet, destacamos los

siguientes

riesgos

:

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Riesgos relacionados con la información.

Las personas frecuentemente necesitamos

información para realizar nuestras actividades,

y muchas veces la podemos obtener en Internet de

manera más rápida, cómoda y económica que en el "mundo físico". No obstante hemos de

considerar posibles riesgos:

- Acceso a información poco fiable

. Existe mucha información errónea y poco actualizada en

Internet, ya que cualquiera puede poner información en la red. Su utilización puede dar lugar a

múltiples problemas: desde realizar mal un trabajo académico hasta arruinar una actuación

empresarial.

- Dispersión, pérdida de tiempo.

A veces se pierde mucho tiempo para localizar la información

que se necesita. Es fácil perderse navegando por el inmenso mar informativo de Internet lleno de

atractivos "cantos de sirena". Al final

el trabajo principal puede quedar sin hacer.

- Acceso de los niños a información inapropiada.

Existen webs que pese a contener

información científica, pueden resu

ltar inapropiadas y hasta

nocivas (pueden afectar a su

desarrollo cognitivo y afectivo) para niños y m

enores por el modo en el que se abordan los temas o

la crudeza de las imágenes (sexo, violencia,

drogas, determinados relatos históricos y obras

literarias...). La multimedialidad de Internet puede

hacer estos contenidos

aún más explícitos e

impactantes.

- Acceso a información

peligrosa e inmoral.

Existe información poco recomendable

(pornografía, violencia, todo ti

po de sectas...) y hasta con conten

idos considerados delictivos que

incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia,

el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas,

participar en ritos satánicos y en sectas ilegales, realizar actos delictivos... La globalidad de

Internet y las diferentes culturas y legislacione

s de los países hacen posible la existencia (por lo

menos temporal, ya que grupos especiales de la policía dedicados a

delitos informáticos

realiza

actuaciones a nivel internacional) de estas páginas web en el ciberespacio.

Los primeros riesgos se pueden paliar aprendiendo buenas técnicas para buscar la información y

valorarla con juicio crítico, así como adquiriendo hábitos de trabajo en Internet que limiten la

tendencia a la dispersión al buscar contenidos.

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En cuanto a los segundos, que afectan sobre todo a los más jóvenes, exigen una adecuada

respuesta por parte de padres y educadores mediante la instalación de programas de protección

en los ordenadores que limiten el acceso a deter

minadas páginas web y alertando a los niños y

jóvenes sobre estos riesgos, explicándoles de manera adecuada a su edad las razones.

Entendemos que los medios de comunicación social también deberían alertar a los ciudadanos en

general sobre las páginas web con contenidos ilegales y sobre la conveniencia de denunciarlas.

- Riesgos relacionados con la comunicación interpersonal

. Las personas muchas veces

necesitamos comunicarnos con personas lejanas o es

tablecer nuevos contactos sociales. Internet

nos ofrece infinidad de canales

y oportunidades (e-mail, chat

s, weblogs...), aunque conllevan

algunos riesgos:

- Bloqueo del buzón de correo

.

Hay personas que ignorando las normas de

"netiquette"

(pautas

de comportamiento que facilitan la convivencia entre los usuarios y el buen funcionamiento de la

red) adjuntan grandes archivos a los correos sin

pedir previamente autorización al receptor del

mensaje, con lo que acaban bloqueando temporalmente su buzón de correo.

- Recepción de "mensajes basura"

. Ante la carencia de una legislación adecuada, por e-mail se

reciben muchos mensajes de propaganda no

deseada (spam) que envían indiscriminadamente

empresas de todo el mundo. En ocasiones su

contenido es de naturaleza sexual o proponen

oscuros negocios.

- Recepción de mensajes personales ofensivos.

Al comunicarse en los foros virtuales, como los

mensajes escritos (a menudo mal redactados y siempre privados del contacto visual y la

interacción inmediata con el emisor) se prestan más a malentendidos que pueden resultar

ofensivos para algunos de sus receptores, a vece

s se generan fuertes discusiones que incluyen

insultos e incluso amenazas. Por otra parte, en oc

asiones hay personas que son acosadas a través

del e-mail.

- Pérdida de intimidad.

En ocasiones, hasta de manera inconsciente al participar en los foros, se

puede proporcionar información personal, familia

r o de terceras personas

a gente desconocida. Y

esto siempre supone un peligro. También es frec

uente hacerlo a través de los formularios de

algunas páginas web que proporcionan determin

ados servicios gratuitos (buzones de e-mail,

alojamiento de páginas web, música

y otros recursos digitales...)

- Acciones ilegales.

Proporcionar datos de terceras personas, difundir determinadas opiniones o

contenidos, insultar, difamar o am

enazar a través de los canales

comunicativos de Internet... puede

acarrear responsabilidades judiciales (como también ocurre en el "mundo físico").

- Malas compañías.

Especialmente en los chats, MUDs..,

se puede entrar en contacto con

personas que utilizan identidades falsas con oscuras intenciones, en ocasiones psicópatas que

buscan víctimas para actos violentos o delictivo

s a las que prometen estímulos, experiencias y

amistad.

Para paliar estos riesgos es conveniente informar

sobre las normas de "netiquette" y educar a los

usuarios en el uso correcto de los canales comunicativos de Internet, alertándoles del riesgo de

difundir sus datos más personales y de las re

percusiones legales que pueden tener sus mensajes

y los archivos que se intercambian. Nuevamen

te esta sensibilización

resulta especialmente

necesaria en el caso de los menores, que result

an mucho más vulnerables ante las personas que

quieran aprovecharse de ellos.

- Riesgos relacionados con actividades con repercusión económica

(compras y gestiones,

envío y recepción de archivos...)

. El ciberespacio que sustenta In

ternet es un mundo paralelo en el

que se pueden realizar prácticamente todas las actividades que realizamos en el "mundo físico". Y

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las actividades con repercusión económica siempr

e suponen riesgos. En el caso de Internet

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