PERFIL DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL
Enviado por telesecundaria63 • 29 de Octubre de 2017 • Documentos de Investigación • 550 Palabras (3 Páginas) • 103 Visitas
PERFIL DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL
Nombre del alumno(a): _Ejemplo de llenado
BIMESTRE I (Septiembre- Octubre)
Participación en clase | Se le dificulta constantemente incorporarse a las actividades propuestas, requiere el apoyo del docente. | En ocasiones participa activamente en las actividades propuestas de manera autónoma, en otras requiere que el docente incentive esa participación. | Participa constantemente y de manera autónoma en las actividades propuestas en clase. No necesita el apoyo del docente para realizar los trabajos. | |||||||
Convivencia escolar armónica | Se ha visto involucrado constantemente en situaciones de conflictos por diversos motivos, requiriendo la intervención docente y tomando acuerdos para que no sea reiterativo, pero continúa con situaciones conflicto. | Se ha visto involucrado en una o varias ocasiones en situaciones de conflictos por diversos motivos, requiriendo la intervención docente y tomando acuerdos para que no sea reiterativo, obteniendo resultados favorables. | En ningún momento se ha visto involucrado en situaciones de conflictos por diversos motivos. Sigue los acuerdos de clase y favorece la convivencia escolar armónica. | |||||||
Asistencia a clase y puntualidad | Faltó y/o llega tarde constantemente (+4 ocasiones) | Ha faltado y/o llegado tarde en ocasiones (4-1 ocasiones) | No ha faltado y/o llegado tarde. (0 ocasiones) | |||||||
Tareas | No cumple con tareas o no entrega constantemente. | En ocasiones cumple con tareas o ha olvidado entregarlas. | Siempre cumple con tareas y entrega en tiempo y forma. | |||||||
Material | Constantemente le hizo falta material para trabajar en clase. | En ocasiones no trajo el material para trabajar en clase. | Siempre trajo consigo los materiales necesarios para trabajar en clase. | |||||||
Resuelve desafíos matemáticos | No lo hace ni lo intenta. | Lo intenta pero no llega al resultado correcto. | Logra resolverlos de manera adecuada | |||||||
Niveles de conceptualización | PRESILÁBICO | SILÁBICO | SILÁBICO-ALFABETICO | ALFABÉTICO | ALFABÉTICO | SEGMENTA ENUNCIADO | ||||
(lectoescritura) | primitivo | unigraf. | fijo | diferenciado | NO CONVENCIONAL | CONVENCIONAL | SI | NO |
[pic 1]
PERFIL DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
BIMESTRE I (Septiembre- Octubre)
Participación en clase | Se le dificulta constantemente incorporarse a las actividades propuestas, requiere el apoyo del docente. | En ocasiones participa activamente en las actividades propuestas de manera autónoma, en otras requiere que el docente incentive esa participación. | Participa constantemente y de manera autónoma en las actividades propuestas en clase. No necesita el apoyo del docente para realizar los trabajos. | |||||||
Convivencia escolar armónica | Se ha visto involucrado constantemente en situaciones de conflictos por diversos motivos, requiriendo la intervención docente y tomando acuerdos para que no sea reiterativo, pero continúa con situaciones conflicto. | Se ha visto involucrado en una o varias ocasiones en situaciones de conflictos por diversos motivos, requiriendo la intervención docente y tomando acuerdos para que no sea reiterativo, obteniendo resultados favorables. | En ningún momento se ha visto involucrado en situaciones de conflictos por diversos motivos. Sigue los acuerdos de clase y favorece la convivencia escolar armónica. | |||||||
Asistencia a clase y puntualidad | Faltó y/o llega tarde constantemente (+4 ocasiones) | Ha faltado y/o llegado tarde en ocasiones (4-1 ocasiones) | No ha faltado y/o llegado tarde. (0 ocasiones) | |||||||
Tareas | No cumple con tareas o no entrega constantemente. | En ocasiones cumple con tareas o ha olvidado entregarlas. | Siempre cumple con tareas y entrega en tiempo y forma. | |||||||
Material | Constantemente le hizo falta material para trabajar en clase. | En ocasiones no trajo el material para trabajar en clase. | Siempre trajo consigo los materiales necesarios para trabajar en clase. | |||||||
Resuelve desafíos matemáticos | No lo hace ni lo intenta. | Lo intenta pero no llega al resultado correcto. | Logra resolverlos de manera adecuada | |||||||
Niveles de conceptualización | PRESILÁBICO | SILÁBICO | SILÁBICO-ALFABETICO | ALFABÉTICO | ALFABÉTICO | SEGMENTA ENUNCIADO | ||||
(lectoescritura) | primitivo | unigraf. | fijo | diferenciado | NO CONVENCIONAL | CONVENCIONAL | SI | NO |
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