PERFIL DEL EGRESADO
719108416 de Agosto de 2012
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Universidad Arturo Michelena
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Comunicación Social
Mención: Periodismo Audiovisual
El desempeño profesional en el desarrollo de las pasantías de los estudiantes de audiovisual de la escuela de comunicación social de la universidad Arturo Michelena.
Autor: Shakyra Peñaloza ,Isabel Azuaje
Fecha . JULIO 2012
RESUMEN
La creciente demanda en el mercado ocupacional del periodista audiovisual en Venezuela exige que el profesional de la comunicación profundice sus conocimientos en cuanto al uso del lenguaje de los medios para aproximarse más a los niveles de competitividad y ser capaz de desarrollar criterios propios en la creación de mensajes informativos, interpretativos y de opinión con soportes visuales y auditivos. En este sentido el presente estudio tiene como objetivo analizar el desempeño profesional en el desarrollo de las pasantías de los estudiantes de audiovisual de la escuela de comunicación social de la universidad Arturo Michelena, la investigación se ubicó dentro un estudio descriptivo , de campo con diseño transversal, la muestra estuvo conformada por veintitrés pasantes estudiantes de audiovisual de la escuela de comunicación social de la universidad Arturo Michelena y diez tutores empresariales luego de analizar la información recolectada se llegó a la conclusión de que el 50% de los tutores empresariales ubican en la categoría de excelentes a los pasantes de la escuela de comunicación social de la universidad Arturo Michelena, mientras que un 47% los considera buenos y un 3% los considera regulares. Por otro lado el 59,1 % de los estudiantes quienes realizan las pasantías admite que su desempeño en las practicas e siempre es excelente, el 33,5 lo considera solo a veces es excelente y un 7,5 cree que nunca ha tenido un desempeño excelente. Se recomienda diseñar estrategias que fortalezcan el desempeño de los estudiantes en sus pasantías a fin de lograr un egresado que alcance los estándares de exigencias o demanda del mercado laboral
Palabras clavesDesempeño profesional .Competencias profesionales.. Perfil. Pasantías. Competencias
INTRODUCCION
La educación constituye el medio primordial para hacer posible el desarrollo integral de las sociedades, y permite estar alerta y preparado para los grandes cambios que día a día observamos en los diversos campos de la vida humana: en el desarrollo de la investigación científica, tecnológica y humanística, en el acceso y la distribución de la información, en las formas de organización y economías de los países, en las dinámicas sociales y en la geopolítica mundial. Ante esta nueva realidad, la educación durante toda la vida y la formación profesional integral son los pilares de las reformas políticas, sociales y económicas en las que se preparan nuestras sociedades para encarar los desafíos de este siglo. Actualmente se considera a la educación superior como la puerta de acceso a la sociedad del conocimiento, que da respuesta a las necesidades de crecimiento con equidad y diversificación, para que nuestro país sea capaz de producir conocimiento , tecnología de vanguardia y formar profesionales altamente competitivos, dotado de amplia base política e ideológica, teórico-metodológica y cultural, que realice tareas dirigidas al perfeccionamiento de los procesos de comunicación en los organismos del estado, empresas, instituciones y incorporarse con éxito a la sociedad En este contexto, Se concibe el estudiante de comunicacion social como un futuro profesional de las organizaciones de masas, con bases ética y compromtido con la sociedad, en virtud de lo anterior se entiende que en comunicación ya no se puede pensar en currículos que estén desarticulados de la realidad, sobre todo en cuanto al desarrollo tecnológico
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