ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL PERFIL DEL EGRESADO

Competencias

Genéricas Actividades Biología 1 Biología 2

Matemáticas y vida cotidiana 1

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Realizar un programa para fomentar al alumno a que desarrolle su plan de vida a corto, mediano y largo plazo con la finalidad de darle una mejor idea de lo que quiere y de que el mismo se vaya conociendo. A partir de una investigación sobre la nutrición, elaborar un collage sobre la importancia de la nutrición y los diferentes tipos de nutrientes que contiene cada alimento A partir de una investigación sobre las biomoléculas elabore un cuadro en el que señale su característica y su importancia para el ser humano. Realizara un cronograma, contabilizando y señalando fechas de cómo se modificara su plan de vida a corto, mediano y largo plazo.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. En equipo realizar una exposición sobre el arte culinario en la cual se hable sobre los platillos típicos del estado de Jalisco A partir de una investigación elaborar por equipos un cuadro con el valor nutricional de cada uno de los platillos típicos de las regiones del estado de Jalisco. A partir de una investigación elaborar por equipos un cuadro con el tipo de biomoléculas que encontramos en cada uno de los platillos típicos de las regiones del estado de Jalisco A partir de una investigación realizara un acopio de datos sobre los cambios históricos

en el arte culinario de Jalisco, los ordenara y presentara una estadística.

3. Elige y practica estilos de vida saludables. De forma individual investigar y analizar en qué consiste una dieta balanceada y equilibrada

Elaborar una dieta diaria con base en las necesidades individuales y las actividades que se desarrollan. Investigar sobre las funciones de las biomoléculas (lípidos, proteínas y carbohidratos) elaborar una trama para analizar cuál es su importancia para el metabolismo celular. Realizara una investigación y elaborar una tabla donde especifique los porcentajes de nutrientes considerados óptimos en la alimentación de una persona

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Realizar lecturas y elaborar un mapa conceptual sobre los principales desordenes alimenticios Hacer una investigación sobre Anorexia ,Bulimia y Obesidad y en equipo hacer una presentación ante el grupo para analizar cuáles son las causas y consecuencias

Elaborar una presentación sobre como afecta al metabolismo celular los problemas de anorexia, bulimia y obesidad. Elaborara un grafico estadístico representando los estándares de desordenes alimenticios mas recurrentes en una sociedad estándar.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Identificación de las fases de la mitosis en células de raíz de cebolla en el laboratorio de biología A partir de una investigación bibliográfica sobre el origen de la vida elabore una línea del tiempo en donde reconozca a la célula como unidad Básica de la vida A través de la observación microscópica y con ayuda de textos, identificar cuáles son las fases de la mitosis Elabore un grafico para determinar si en el proceso de la mitosis existen patrones que caen en ser series o sucesiones.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. Realiza una campaña informativa sobre el cáncer y sus causas. Realiza una investigación sobre cuáles son los alimentos cancerígenos y elabore un listado de los mismos estableciendo el por qué. Investigar el ciclo celular de las celular cancerígenas

Elaborar

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