PERSPECTIVA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN

PERSPECTIVA SOCIAL DE LA EDUCACION.

La educación hoy en día, es muy distinta a la que se vivía en algunas décadas atrás, en cuanto al comportamiento de los educandos refiere, pues existen muchas conductas malas, que no nos permiten que haya un buen desarrollo de los mismos a nivel educativo. Este es uno de los motivos por el cual estamos dentro de los países con mayor rezago educativo; la idea parte también de la diversidad sociocultural en la que actualmente vivimos. Quizá nos hemos olvidado de lo que estipula la constitución política de los estados unidos mexicanos en el articulo 3° la cual nos indica que la educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria, así como laica y gratuita. La educación que imparta el estado deberá desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentara en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. A pesar de esto, existe un sinfín de motivos, que hacen que no se cumpla nada de lo anterior, comenzando por que la sociedad misma, no ayuda a que esto se lleve acabo, pareciera que nos regimos en un mundo donde no existe la equidad para todos.

Aunado a esto, puedo decir que se ha luchado por la educación, así como por el mejoramiento de la vida de los individuos, su progreso puede ser visto desde muchas perspectivas, puedo mencionar; como es el caso de las escuelas telesecundarias, las cuales innovaron con su modelo educativo durante el sexenio de Gustavo Díaz Ordaz. Para lo que seria, integrarse a las necesidades educativas; principalmente de las zonas rurales así como marginadas, en efecto, el proyecto de llevar a esas zonas, las cuales se encontraban alejadas de su capital, motivo por el cual no les era posible asistir para tener una educación dio resultado, y se estaría abatiendo el rezago educativo, el reto verdaderamente fuerte, pues el maestro tenia que ir hasta esas zonas a darles clases ayudándose por programas televisivos los cuales conformarían también este proceso de enseñanza, y tener las habilidades necesarias para que se llevara acabo la función de estas escuelas.

Pero no solo es la labor de crear una escuela, para que como se estipula, la educación sea gratuita pues como todo proceso de cambio, tiene implicaciones que hacen que se este mejorando día a día, en este sentido es necesario que la educación conlleve a lo que seria, la mejora de la calidad de vida de los estudiantes, que no haya limitaciones por su origen o el nivel económico al que pertenezcan, pues todos tenemos derecho a sobresalir, a ser competentes a una vida a futuro. Hace unos días escuchaba en el salón de clases una conferencia del Doc. Hugo Zemelman Merino acerca de la sociedad y el capitalismo moderno, y hubo una parte que me llamo la atención y que evidentemente nos refiere a este escrito: “Que significa hablar de la educación, mas haya de las técnicas de la educación, es en verdad hablar del futuro del hombre, de la persona, de un colectivo de personas; por lo tanto de naciones. Es hablar de cómo se construye la realidad de la sociedad humana que tiene fructíferas cargas éticas no es un derivado tecnológico” la cual me hizo pensar la importancia que conlleva la educación como es que se tiene que generar en todas y cada una de las personas el conocimiento, mismo que va a partir de la realidad misma de los individuos, de lo que están viviendo, de cómo es que llevaran a la practica todo lo aprendido.

La responsabilidad tan grande como futuros docentes y el poder que se necesita para que a manera de reflexión, puedan así mismos; obtener el valor y el poder nuestros educandos, como es que se tiene que tener ese sentido de pertinencia para tener la capacidad de poder dialogar con un niño, para saber que es lo que esta fallando en el, o poder admirar, sus habilidades, simplemente

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