PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES PRIMARIA (REFUERZO ESCOLAR)

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 6088

“ROSA DE SANTA MARÍA” – CIENEGUILLA

          PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

1. DATOS INFORMATIVOS:

1. DRE                        :        Lima Metropolitana
2. UGEL                        :        06
3. I.E.                        :        6088 ROSA DE SANTA MARÍA
4. Director                  :        LIC. AUGUSTO CHALCO DE LA CRUZ
5. Responsable        :        Coordinadora: Rocío del Pilar Ricardo Gutiérrez

1. Equipo de docentes:       Lic. Yamick Guevara Vasquez de Gadea, Lic. Verónica Ccopa Alarcón, Lic. Mirian Gallegos Huamaní, Lic. Rodman Ruiz Atachagua, Lic. Rebeca Martin Veliz, Lic. Norma Navarro Martínez, Lic. Norma Amanda Cáceres Rivera, Lic. Elena Inga Rivera, Lic. Judith Rivas Bermúdez, Lic. Mao Alarcón Rivera, Lic. Inés Ling Laguna y Lic. Jairo Waldir Espinoza Travezaño

II. PRESENTACIÓN

Las demandas, retos y desafíos de la educación actual exigen en nuestro quehacer educativo asumir nuevas responsabilidades y compromisos respecto al logro de los aprendizajes, el objetivo fundamental de la Institución Educativa 6088 “Rosa de Santa María”, es generar las condiciones y espacios de aprendizaje desplegados en el proceso de desarrollo de competencias y capacidades evidenciados en los desempeños de los estudiantes para que se desenvuelvan eficientemente en la comunidad y plenamente en la sociedad.

Habiendo realizado la revisión, análisis en la semana de gestión en función a los resultados de la evaluación diagnostica que promueve la DREL y el Ministerio de Educación y los resultados del consolidado con respecto a los aprendizajes del I bimestre. Es en esa línea de acción que se hace necesario la participación de todos y todas para tomar la decisión por consenso y emprender acciones que nos permitan revertir las dificultades, para ello; implementamos el Plan para la Mejora de los Aprendizajes en respuesta a los resultados alcanzados en la evaluación diagnóstica (APLICACIÓN DEL KIT) y otros insumos que se consideraron.

En tal sentido, contamos con recursos educativos en APRENDO EN CASA Y PERUEDUCA que nos permitirá con mayor eficacia acompañar el proceso enseñanza-aprendizaje de nuestros estudiantes.

En respuesta a dicha problemática por consenso los docentes proponen distintas estrategias para mejorar los resultados en los aprendizajes de los estudiantes en el nivel Primaria priorizando las áreas de Matemática, Comunicación (lectura y escritura), con la participación del equipo de docentes.

III. JUSTIFICACIÓN

Frente a los resultados obtenidos de la evaluación diagnóstica aplicada en el mes de marzo y considerando los resultados del I bimestre, en nuestra Institución Educativa 6088 “Rosa de Santa María”, se ha priorizado establecer diferentes estrategias para la mejora de los aprendizajes de nuestros estudiantes del 1er al 6to grado del nivel primaria en las áreas de Comunicación y Matemática para alcanzar el nivel satisfactorio en un mayor porcentaje.

1. BASES LEGALES:

●        Ley N º 28044 Ley General de Educación.

●        Ley N º 28628 Ley que regula la participación de los PPFF.

●        Ley N º 28988 Ley que declara la EBR como servicio público esencial.

●        Ley N º 29944 Ley Reforma Magisterial.

●        Ley N º 27815, Ley del código de ética.

●        Ley N º 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en IE.

●        D.S. N ° 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educación.

●        R. M N ° 281-2016, que aprueba el “Currículo Nacional de Educación Básica”.

●        R. M N ° 649-2016, que aprueba el programa curricular de educación inicial, el programa curricular de primaria y el programa curricular de secundaria.

●        R. M N ° 159-2017-MINEDU, que modifica el Currículo nacional y los programas curriculares de educación inicial, primaria y secundaria.

●        R.M. N º 0712-2018-MINEDU

●        R.V.M. N º 093 – 2020 – MINEDU

●        R.V.M. N º 094 -2020- MINEDU

●        R.V.M. N º 097-2020- MINEDU

●        R.V.M. N º 133-2020-MINEDU

●        R.V.M. N° 193-2020-MINEDU

●        R.V.M N°  094-2020-MINEDU

●        R.V.M N° 531-2021-MINEDU

1. OBJETIVO GENERAL:

• Mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. Nº 6088 ROSA DE SANTA MARÍA – CIENEGUILLA en las diferentes áreas: Comunicación y Matemática, grados y secciones a través de  un  servicio  educativo eficiente,  con  calidad y equidad;  que contribuya a la formación integral de los estudiantes, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la práctica de valores éticos, morales y democráticos, y al pleno respeto de los derechos humanos.

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Identificar los factores que influyen en el logro de los aprendizajes de los estudiantes de la IE 6088 “Rosa de Santa María” de Cieneguilla.
• Establecer estrategias para que los estudiantes mejoren y logren sus aprendizajes en todas las áreas de Comunicación y Matemática.
• Fortalecer capacidades de liderazgo pedagógico del equipo directivo con la finalidad de realizar el monitoreo y acompañamiento a las prácticas pedagógicas de los docentes, brindando espacios de reflexión en el marco del enfoque crítico reflexivo.
• Movilizar y establecer compromisos de los diversos actores sociales (autoridades), padres de familia en acciones concretas de elaboración de materiales educativos, para el logro de mejores resultados de aprendizajes.
• Promover reuniones en las horas colegiadas y otros espacios que conlleven a la mejora de los aprendizajes, la reflexión a partir de la Evaluación diagnóstica.

1. DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

RESULTADOS POR SECCIÓN Y GRADO DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EN GRÁFICOS DE BARRA

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1. IDENTIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE REQUIEREN MAYOR APOYO EN EL LOGRO

DE LOS APRENDIZAJES POR GRADOS Y SECCIONES

2DO GRADO  “A”

2DO GRADO  “B”

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