PLAN DE TRABAJO: “RALLY MATAMÁTICO” PARA ALUMNOS DE 5° “B”
Enviado por Dulce Hdz • 21 de Marzo de 2019 • Apuntes • 872 Palabras (4 Páginas) • 44 Visitas
PLAN DE TRABAJO: “RALLY MATAMÁTICO” PARA ALUMNOS DE 5° “B”
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
PROPÓSITOS GENERALES. INVOLUCLAR A LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO Y DESARROLLO COGNITIVO DEL PENSAMIENTO MATEÁTICO.
La formación matemática que permite a los individuos enfrentar con éxito los problemas de la vida cotidiana depende, en gran medida, de los conocimientos adquiridos y de las habilidades y actitudes desarrolladas durante la Educación Básica. La experiencia que vivan los alumnos al estudiar matemáticas en la escuela puede traer como consecuencias, el gusto o el rechazo hacia la disciplina, la creatividad para buscar soluciones o la pasividad para escucharlas y tratar de reproducirlas, la búsqueda de argumentos para validar los resultados o la supeditación de éstos al criterio del docente.
EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO. MANEJO DE LA INFORMACIÓN, IDENTIFICACIÓN Y APLICACIÓN DE NUMEROS NATURALES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS.
ESTANDAR CURRICULAR: DESARROLLARE UN CONCEPTO POSITIVO EN LOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNADO COMO USUARIOS DE LAS MATEMÁTICAS, EL GUSTO Y LA INCLINACIÓN POR COMPRENDER Y UTILIZAR LA INFORMACIÓN EL VOCABULARIO Y LOS PROCESOS MATEMÁTICOS.
CONTENIDOS: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LOS QUE SEA NECESARIO RELACIONAR OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN Y ADICIÓN PARA DARLES RESPUESTA.
COMPETENCIAS QUE FAVORECEN: RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTONOMA. COMUNICAR INFORMACIÓN MATEMÁTICA. VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS. MANEJAR TÉCNICAS EFICIENTEMENTE.
ACTIVIDAD | DESARROLLO | TIEMPO | MATERIALES | EVALUACIÓN | |
INICIO | Bienvenida a los padres de familia. Canción el mango Integración de padres de familia (piedra papel o tijeras, neutrones y protones | Organizar 5 equipos de trabajo de 6 integrantes | 10 minutos | Aros Bocina | Desarrollo de las consignas y álbum fotográfico. |
DESARROLLO | Realización del rally con cinco estaciones, “búsqueda de tarjetas” Porcada tarjeta realizaran una consigna la cual los órdenes de las tarjetas deben de ser consecutivas. | A través de las estaciones los padres de familia junto con los alumnos tendrán la consigna de reunir cinco partes de un rompecabezas, que al final deben estructurar y resolver el problema matemático que contiene el rompecabezas. | 30 minutos | Marcadores Hojas Papel bond Pintura Periódico | Desarrollo de las consignas y álbum fotográfico. |
CIERRE | Valor posicional | 20 minutos | Aros de color Palillos de madera Bond Marcadores | Desarrollo de las consignas y álbum fotográfico. |
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