PLAN LECTOR CIENCIAS NATURALES Y PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN
Enviado por pablocubillos • 2 de Agosto de 2022 • Resúmenes • 592 Palabras (3 Páginas) • 44 Visitas
INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDU AMBIENTAL
GRADO 6°
TEMAS:
PLAN LECTOR CIENCIAS NATURALES Y PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN
Un atento saludo apreciados estudiantes de grado 6° para la semana correspondiente del 8 de junio al 12 de junio vamos a trabajar desde el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en dos temas puntuales y son:
- Plan lector
- Proceso de autoevaluación
Para ello entonces sigue por favor las siguientes instrucciones:
- PLAN LECTOR: Recuerda que para el desarrollo de nuestro plan lector contamos con dos textos: Autobiografía de Charles Darwin y Brevísima historia del tiempo, dependiendo del texto que hayan adquirido:
- Observa con atención los videos sugeridos por los maestros según sea el texto que tengas.
TEXTO: AUTOBIOGRAFÍA DE CHARLES DARWIN
Darwin un viaje al fin del mundo
Animación que narra un viaje de Darwin. El año 1832 se llevó a cabo una de las expediciones más importantes de la historia: el viaje del naturalista inglés Charles Darwin a bordo del Beagle. Dio la vuelta al mundo pasando por América del Sur. La pampa argentina, los canales patagónicos, el sur de Chile, la cordillera de Los Andes y las Islas Galápagos inspiraron sus teorías acerca de la evolución de las especies. De vuelta a Inglaterra y tras varios años, publicó su célebre libro "El origen de las especies por medio de la selección natural". Realización: Ana María Pavez Santiago de Chile, 2008
https://www.youtube.com/watch?v=xfY_Jw_2I8c
Darwin y la evolución
https://www.youtube.com/watch?v=QEDQfqB8_lE
El Origen de las especies: construyendo una teoría | HHMI BioInteractive Video
Los viajes épicos de Darwin y Wallace los llevaron a cada uno a descubrir independientemente el Origen natural de las especies, y a formular la teoría de la evolución por selección natural.
https://www.youtube.com/watch?v=WxG61ZD2nn0
TEXTO: BREVÍSIMA HISTORIA DEL TIEMPO
¿Cómo inició el Universo?
¿Qué son los agujeros negros?
b) Leer las 20 primeras páginas de tu texto correspondiente.
- Realizar en su cuaderno de Bioambiental un mapa conceptual en donde se determine la idea central de su lectura y 4 ideas secundarias hasta la página 20.
- Realizar en su cuaderno de Bioambiental un dibujo interpretativo de su lectura.
- Este ejercicio del plan lector tiene continuidad para el segundo semestre por lo tanto vamos a seguir trabajando en él, durante ésta semana no se pedirá el envío del trabajo ni por Moodle ni por medio de correo electrónico, es importante que avances en tu autonomía y realices el ejercicio propuesto.
- PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN: Para que realices la autoevaluación de todo tu trabajo, teniendo presente los tiempos de presencialidad (22 de enero a 13 de marzo) y los tiempos de virtualidad (17 de marzo a 12 de junio) en este primer semestre desde el área de Ciencias Naturales se diseñó un formato, por lo tanto es preciso que descargues el formato, lo diligencies de manera clara y verás, es decir manifestando de manera escrita siempre la verdad en cada criterio que en el formato encontrarás, si lo vas a diligenciar a mano es preciso que la letra sea clara y legible y debes ser muy responsable con esta información, pues es desde la autonomía, la puntualidad y la honestidad desde donde parte el sentido ético de la evaluación institucional en nuestro Colegio.
Este formato debes subirlo al Moodle al aula virtual de BIOAMBIENTAL a más tardar el viernes 12 de junio a las 11 am. Como se trata de un ejercicio de autoevaluación no recibirá retroalimentación, debes tener presente que éste formato de autoevaluación aplica para los dos ejes BIOAMBIENTAL Y FISICOQUÍMICO.
Un gran saludo a todos y muchos éxitos en éste cierre de semestre.
Con aprecio:
Santiago Moreno
Lina Araque
Alberiz Escobar
Maestros del Área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental
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