PLANEACION DEL DESARROLLO

PROTOCOLO PLANEACION DEL DESARROLLO

De una manera muy amplia La Universidad Nacional abierta y a Distancia UNAD nos brinda un material didáctico muy completo como lo es el modulo y el protocolo para comprender lo que estudiaremos en la duración del curso de Planeación del Desarrollo.

“El tema de este curso es la planeación del desarrollo. La planeación es una de las funciones administrativas básicas, junto a la organización, el manejo del recurso humano, la dirección y el control. Hace parte tanto de la administración privada como de la administración pública, dentro de la cual tiene unas características específicas. El desarrollo es un término general que puede referirse a múltiples contenidos: desarrollo económico, desarrollo humano, desarrollo sostenible, desarrollo social”

El protocolo inicia con la descripción de la ficha técnica en la cual se puede conocer de forma general cómo está conformado el curso, autor, campo de formación, área de conocimiento, tipo de curso, competencia de aprendizaje, metodología, denominación de las unidades didácticas entre otras.

La introducción presenta de forma resumida pero concreta la composición del curso, al igual que ilustra que se estudiara y cuál es su finalidad, también relaciona algunos conceptos de los temas a tratar en las unidades; encaminado a que el estudiante este en capacidad de aplicar los diferentes conceptos en el análisis de situaciones concretas, al igual que comprenda y entienda la formulación de la política pública.

De manera particular la justificación busca explicar sus diferentes fundamentos, de igual manera relaciona conceptos de los diversos temas que se presentaran para el desarrollo del curso en este caso aborda conceptos como desarrollo económico, economía entre otros que presentaran las unidades didácticas.

Las Intencionalidades formativas relacionan de manera resumida los propósitos, objetivos, metas y competencias con el fin de dar a conocer de forma clara lo que se pretende con el desarrollo del curso, orientando al estudiante al logro de un aprendizaje enmarcado en los procesos cognoscitivos básicos para encaminarlo al cumplimiento de sus responsabilidades como profesional ante la sociedad. Estas intencionalidades formativas son de vital importancia por que presenta una hoja de ruta con el fin de que el estudiante conozca a ciencia cierta culés son sus compromisos para con el curso y lo que se pretende con aprendizaje adquirido en el desarrollo de este.

Nos presenta dos unidades didácticas la primera “Desarrollo” busca propiciar que el estudiante conozca y apropie conceptos básicos sobre el desarrollo y los factores que lo determinan así como indicadores utilizados para su medición y de utilidad en procesos

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