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PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA 2015-2016


Enviado por   •  27 de Agosto de 2015  •  Trabajos  •  443 Palabras (2 Páginas)  •  55 Visitas

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PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA 2015-2016

ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ZARAGOZA”

PRIORIDAD Mejora de los aprendizajes:

Los alumnos presentan deficiencia en la lectura de comprensión.

OBJETIVOS - Lograr que los alumnos adquieran la habilidad de comprender diferentes tipos de textos para mejorar su rendimiento escolar y calidad de vida.

-Establecer estrategias que involucren actividades que promuevan la lectura y la comprensión lectora.

METAS - Que al final del ciclo escolar el 100% de los alumnos sean capaces de analizar y comprender diferentes tipos de texto.

-Lograr que el 100% de los alumnos participe en actividades propuestas para promover la lectura y la comprensión.

-Lograr de los alumnos lean de acuerdo a su grado escolar basado en los estándares nacionales de lectura.

-Que el 85 % de los alumnos lean, reflexionen y comprendan diversos tipos de texto de acuerdo a los aprendizajes esperados de cada grado.

ACCIONES

- Realizar actividades que promuevan la comprensión lectora, tales como:

 Préstamos de libros a domicilio

 Actividades para iniciar el día

 Concurso de lecturas y redacción

 Lectura regalada

 Lectura comentada

 Lectura guiada

 Café literario

PRIORIDAD Mejora de los aprendizajes:

Existen dificultades en el planteamiento y solución de problemas de razonamiento matemático al emplear las operaciones básicas.

OBJETIVO -Lograr que los alumnos adquieran y desarrollen competencias, habilidades y conocimientos matemáticos, para interpretar, formular y resolver situaciones o problemas matemáticos empleando las operaciones básicas.

METAS -Que el 100 % de los alumnos plantee y resuelva correctamente problemas matemáticos, utilizando las operaciones básicas de acuerdo al grado escolar.

ACCIONES

-Plantear problemas matemáticos de su entorno social de acuerdo al grado escolar

-Resolver problemas de razonamiento lógico

-Realizar actividades lúdicas que incluyan situaciones que se resuelvan

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