PLANIFICACION DOCENTE* Aspectos generales

Aspectos generales

Escuela secundaria: Técnica #2 Benito Juárez  

Clave

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F

   Domicilio: Juárez #1 poniente Col: centro

Teléfono: 311-211-01-23

Ciclo escolar: 2015-2016

Fecha: 11- 15 de enero del 2016

Docente en formación: Esthefania De Jesús López Flores

Espacio curricular: Matemáticas

Bloque: II

Grado: 1

Grupo: F

CONTEXTO

Escuela Secundaria Técnica Agropecuaria No. 2 “Benito Juárez” Se encuentra en la zona Centro del municipio de Xalisco, Nayarit.

Es una escuela secundaria con la modalidad de técnica, escolarizada. Tiene un servicio particular para internar estudiantes con escasos recursos, formativa para éstos y para los estudiantes externos.

En infraestructura, tiene un espacio amplio para tres edificios (una de tres plantas y dos con dos plantas; en éstos una habitación de enfermería, centro de copiado, tres laboratorios para carpintería, cocina y agricultura, aula de medios, dirección, subdirección, dos oficinas administrativas, escaleras de emergencia dadas a la salida del plantel, salón de educación especial, alumbrado, agua potable, cuatro áreas con ocho servicios para baño, y 19 aulas para seis grupos de primer grado, 6 de segundo y 7 para tercero, incluyendo que los estudiantes internos se incorporan en estos grupos. Estas aulas cuentan con las características de tener sillas para trabajar, escritorio, equipo multimedia (desconociendo su funcionamiento y mantenimiento a excepción de un aula), pintarrones, ventanas en ambos laterales, cortinas y puertas de acceso.

La escuela cuenta además con un cuarto para la biblioteca, una papelería, 4 bebederos, dos canchas de usos múltiples y la de más área tiene un techo a espacio abierto; una granja al exterior del plantel para los talleres de agricultura y ganadería, cooperativa y cámaras de seguridad a todo alrededor de la escuela y un salón de educación especial. En la parte del internado hay un comedor con un almacén de alimentos abastecido por convenios y apoyos de empresas gubernamentales. Hay un edificio con capacidad para aproximadamente  100 internos, con habitaciones compartidas para cinco personas. Cada una cuenta con camas de base de cemento con colchones y sábanas, una ventana y casilleros para las cosas personales de los internos. A parte cuentan con un comedor y área de cocina, regaderas y cinco boiler (uno en funcionamiento), una T.V ubicada en el comedor, área de lavado, un salón para el grupo musical del internado, y además la dirección y subdirección del internado.

En el grupo de primer año sección “F” está conformado ´por 41 alumnos cuenta con todo lo necesario, como son: suficientes mesa bancos, un escritorio, computadora de escritorio, ventilador, cañón, pintarron, material de aseó y cortinas para cada ventana de ambos laterales y puerta de acceso. Respecto a los alumnos 20 de ellos son internos y 21 externos, la mayoría de los internos contaban con muy poco ingreso económico. Entre ellos cuentan con distintas costumbres y diferentes juegos. A los internos les gustan mucho los juegos de deportes, por lo contrario a los externos no a todos les agrada. El salón se clasifica en grupitos de alumnos por lo regular los más estudiosos se juntan y los más inquietos también. El salón está ubicado en el edificio derecho, arriba de dirección es el último salón del segundo piso, el salón tiene buen mantenimiento las paredes bien cuidadas, el salón se descontrola un poco la limpieza después del primer receso. En rangos generales se puede expresar que el salón cuenta con buen mantenimiento con unos escasos detalles como son: algunas sillas rayadas y chicles pegados por debajo de las sillas.

CONTEXTO GRUPAL

Es una escuela secundaria técnica, escolarizada. Tiene un servicio particular para internar estudiantes con escasos recursos, formativa para éstos y para los estudiantes externos.

En mi grupo que consistía de 41 alumnos tenia las sillas exactas más una del maestro y su mesa, tenía un bote de basura, dos pintarrones  y una porta agua.

El salón estaba conformado por internos y externos que hacían del salón una manera agradable de convivir en grupo, también tenían una pequeña biblioteca que utilizaban muy poco y un ventilador.

Hay un edificio con capacidad para aproximadamente  100 internos, con habitaciones compartidas para cinco personas. Cada una cuenta con camas de base de cemento con colchones y sábanas, una ventana y casilleros para las cosas personales de los internos. A parte cuentan con un comedor y área de cocina, regaderas y cinco boiler (uno en funcionamiento), una T.V ubicada en el comedor, área de lavado, un salón para el grupo musical del internado, y además la dirección y subdirección del internado.

En mi salón creo que se encontraba algo congruente con los resultados obtenidos en el logro de las distintas asignaturas, pero durante mis practicas me di cuenta que esto puede ser gracias a que el alumno se enfoca un poco más en el desorden del grupo porque encontré mucho alumno que realmente son muy inteligentes pero no se concentran, por el hecho de querer hacer desorden en mi practica los alumnos si permanecieron con algo de orden pero al observar al docente titular me di cuenta que no tenía buen orden en el grupo.

Los alumnos contaban con buenos medios para su aprendizaje pero alumnos docentes no lo aprovechaban, los alumnos pedían más actividades dinámicas para sus clases y realmente era algo rutinario lo que se aplicaba, esto puede ser una de las causas en el bajo rendimiento de los alumnos