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NOMBRE DEL ALUMNO
MATRICULA
PERIODO ESCOLAR
GRUPO
NOMBRE DEL DOCENTE
ING. HIGINIO FLORES NARCIO.
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DIAGNÓSTICO DEL ALUMNO[pic 14]
PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA [pic 15]
Nombre de la asignatura
Cálculo diferencial e integral
Competencias
Coordinar la transformación de materias primas a través de la aplicación de los procesos fisicoquímicos y termodinámicos para la obtención de productos químicos, petroquímicos, alimentos y farmacéuticos
Cuatrimestre
Tercer
Objetivo de la Asignatura
El alumno resolverá problemas fisicoquímicos, a través de los métodos de cálculo de derivación e integración, para contribuir a la operación y control de procesos industriales.
Unidades Temáticas
TEMAS
I. Introducción al cálculo.
1.1. Funciones trascendentes
1.2. Límites y continuidad
1.3. Introducción a las series y sucesiones.
La derivada.
2.1. Introducción a al concepto de derivada.
2.2. Derivación de funciones algebraicas.
2.3. Derivación de funciones trascendentes.
2.4. Derivación sucesiva, implícita y diferenciación.
Aplicaciones de la derivada.
3.1. Teorema del valor medio y algunas de sus consecuencias.
3.2. Máximos y mínimos.
3.3. Dirección de una curva, tangente y normal.
3.4. Razones de cambio relacionadas.
La integral.
4.1. Sumas de Rieman..
4.2. Integración de funciones algebraicas.
4.3. Integración de funciones trascendentes.
4.4. Integración de funciones inversas.
Técnicas de integración.
5.1. Cambios de variables.
5.2. Integración por partes.
5.3. Integración por sustitución trigonométrica.
5.4. Integración por fracciones parciales.
Aplicaciones de la integral.
6.1. Áreas de superficies planas.
6.2. Aplicaciones del cálculo a la ingeniería.
Integración numérica.
7.1. Método trapezoidal.
7.2. Método de Simpson 1/3.
7.3. Método de Simpson 3/8
PLAN DE EVALUACIÓN ACORDADO[pic 16]
PARCIAL UNO
Criterios de acreditación
1. Parte práctica.
Tareas (20%): Este rubro se evaluara a través de reportes escritos de cada una de los subtemas que conforma la unida. En dichos reportes escritos se evaluaran los siguientes aspectos:
Presentación 10%
Introducción 10%
Desarrollo o contenido 60%
Conclusión 10%
Bibliografía 10%
Participación (20%): Este rubro se evaluara través de la realización de prácticas en el aula, en dichas prácticas se evaluarán los siguientes aspectos:
Índice 5%
Objetivo 10%
Introducción 10%
Desarrollo 60%
Conclusión 10%
Bibliografía 5%
Resultado de aprendizaje ( R.A) (60%): el alumno entregará un resultado de aprendizaje correspondiente de cada unidad, el cual debe cubrir los siguientes rubros.
Ejercicios resueltos correctamente (80%) 80%
Presentación 5%
Limpieza y orden 5%
Presentación del portafolio de evidencias 10%
70%
2. Parte teórica. Se realizarán evaluaciones parciales periódicas, en total tres.
30%
100%
...
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