PRIMERA PARTE Tras la lectura del documento llamado "El juego heurístico"

PRIMERA PARTE

Tras la lectura del documento llamado "El juego heurístico" (se encuentra en la sección de "Recursos" de la presente unidad), responde a las siguientes cuestiones:

¿Te parece interesante la introducción del juego heurístico en el aula a partir de 12 meses? Razona tu respuesta.

Desde mi punto de vista, “El juego heurístico” sí me parece interesante para introducirlo en el aula a partir de 1 a 2 años porque con esta edad los niños empiezan a desarrollar una mayor autonomía en el desplazamiento y movilidad donde necesitan manipular todo lo que ven y este juego les permite a los niños/as a desarrollar sus propios conocimientos mediante la acción y experimentación con varios objetos.

¿Que aspectos del juego en el aula se enriquecen con el juego heurístico? ¿Y el cesto de los tesoros? Analiza y compara ambos juegos.

Los aspectos del juego que se enriquecen con el juego heurístico son:

• placer que encuentran en los materiales y sus acciones
• favorecer la concentración
• desarrollar la coordinación ojo – mano
• coordinar movimientos con las dos manos; apilar, encajar, tapar, destapar,…
• aprender la relación causa- efecto, conceptos como dentro- fuera, lleno- vacío
• ordenar objetos
• percepción sensorial de objetos
• favorecer la autonomía y sus capacidades de elegir y decidir
• libertad para jugar

Y en el cesto de los tesoros son:

• ejercitar la autonomía
• favorecer la concentración y atención de los objetos
• Favorecer los sentidos; gusto, tacto, olfato, vista, oído
• Estimular sus capacidades (motrices, cognitivas y sensoriales)
• Desarrollar la coordinación ojo- mano-boca- manos; movimiento- reposo; equilibrio
• Libertad para jugar con presencia de un adulto

Las dos clases de juegos tienen una misma metodología que consiste en que los niños/as juegan libremente y van desarrollando información sensorial a través de la exploración y manipulación de los objetos, pero cada juego se realiza a diferentes edades y su desarrollo no es el mismo. El juego heurístico se realiza a partir de los 1 a 2 años y el cesto de los tesoros a partir de los 6- 7 meses. El juego heurístico se reparte los materiales en espacios de juego donde el niño juega libremente sin que ningún adulto le diga nada (aunque es observado) y después se recogen y en el cesto de los tesoros se presentan en un único recipiente y el niño juega libremente con la presencia de un adulto para darle seguridad.

Para completar los objetos presentados en el juego heurístico ¿te parece necesaria pedir la colaboración de las familias?

Desde mi opinión, la mayoría de los objetos que se necesitan en el juego heurístico me parecen económicos y desde ese punto de vista no me parece necesario pedir la colaboración a las familias, (eso depende de la economía de la escuela), pero por otra parte si me parece necesario e importante que colaboren porque así los padres participan y saben lo que sus hijos/as hacen en el aula y para que sirve ese tipo de juego que realizan. También me parece necesario que colaboren porque los padres aprenden, que los niños a esta edad no se fijan en los juguetes si son comerciales o no y que con objetos cotidianos aprenden sin la necesidad de gastarse bastante dinero.

Envía al foro de la unidad alguna intervención en forma de pregunta o comentario en relación con el artículo.

Desde mi punto de vista, me parece muy importante ofrecer el juego heurístico en los centros de educación infantil, ya que ofrecen un ambiente estimulante, que invita a los niños a un juego pleno y activo, permitiendo el placer por la experimentación, motivando su curiosidad y posibilitando que realicen aquellas acciones que están a su alcance. Los juegos en los que hay una respuesta correcta, determinada por los adultos, no pueden satisfacer su grado de competencia. El juego heurístico no plantea una forma correcta o incorrecta de usar los elementos, lo cual proporciona una experiencia muy diferente para los niños de esta edad.

SEGUNDA PARTE

Imagina que tienes que realizar en una Escuela Infantil cuatro juegos. Realiza un pequeño fichero de juegos compuesto por cuatro juegos:

• uno para niños y niñas de 0-1 año,
• otro para el grupo 1-2,
• otro para 2-3 años y
• un juego tradicional.

Para su elaboración sigue el modelo de la siguiente tabla.

...