PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERÍAS

PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 DIURNO Y NOCTURNO

PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERÍAS, LICENCIATURAS Y TSU SEMESTRE

ASIGNATURA PRIMERO (1ero)

DEFENSA INTEGRAL I CÓDIGO

HORAS TSU LIC ING

DIN-11113 DIN-31113 DIN-21113

TEORÍA PRÁCTICA UNIDADES

DE CRÉDITO TOTAL HORAS SEMESTRALES PRELACIÓN

2 2 3 72 TSU LIC ING

NINGUNA

1.- OBJETIVO GENERAL

Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos y fundamentos legales, que permitan incorporar en la formación académica del estudiante, los con-tenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cónsonos con las características que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la pa-tria.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO:

La asignatura Defensa Integral I desempeña un papel fundamental en la formación del estudiante Unefista, ya que le permitirá desarrollar un conjunto de valores y comportamientos, presentes en el mundo globalizado. Este conjunto de conductas y hábitos son relevantes, con ello se procura la formación de un individuo integral, para el servicio de la Patria, basado en los principios establecidos por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Segu-ridad y Defensa de la Nación y demás leyes y Reglamentos en los que se fundamenta el programa. El conocimiento teórico-práctico del Armamento básico, tipos de armas, municiones y la importancia de las medidas de seguridad para su empleo con el menor riesgo posible. También los fundamentos y principios de la táctica individual, su aplicación en las operaciones ofensivas y defensivas a ser utilizadas en las maniobras militares, contenidos de moral y luces basados en la frase del Libertador en que son nuestras primeras necesidades. Orden Cerrado para fortalecer el desarrollo físico, disciplina, mantenimiento de las normas institu-cionales y lograr así, ciudadanos aptos para la vida, el fomento de la cultura y el desarrollo del espíritu de solidaridad humana. El desarrollo de estos contenidos se vincula con el empleo de conceptos teóricos que permitirán al estudiante Unefista, trasladarlo a la práctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela. El programa está constituido por cuatro (5) Unidades:

UNIDAD 1: Legislación Militar I (16 Horas Académicas)

UNIDAD 2: Moral y Luces (16 Horas Académicas)

UNIDAD 3: Armamento I (16 Horas Académicas)

UNIDAD 4: Táctica Individual (16 Horas Académicas)

UNIDAD 5: Orden Cerrado I (8 Horas Académicas)

3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES

• Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.

• Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumen-tos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.

• Realización de actividades teórico-prácticas.

• Realización de actividades de campo.

• Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).

• Experiencias vivenciales en el área profesional

• Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros.

• Actividades de auto-evaluación/co-evaluación y evaluación del estudiante.

OBJETIVOS

DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIAS

DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA

Interpretar los fundamentos legales señalados en la Consti-tución y los aspectos de Seguri-dad y Defensa que rigen a la Nación. UNIDAD 1: LEGISLACIÓN MILITAR I

1.1 Constitución de la República Boliva-riana de Venezuela:

Preámbulo. Principios fundamentales, Artículos del 1 al 9. Del espacio geográ-fico y de división política, Artículos del 10 al 15 y Artículos del 16 al 18. Del poder público. Título IV, Capítulo I al Capítulo IV. De los estados de excep-ción. (Título VIII, Capítulo II, Artículos del 337 al 339).

1.2 Ley Orgánica de Seguridad de la Na-ción:

Seguridad de la Nación. Defensa integral de la Nación. Desarrollo integral. Alcan-ces de la ley. Movilización y requisitos. Consejo de Defensa de la Nación. Zonas de seguridad, sanciones y penas. Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comu-nidad (información y difu-sión).

Experiencias vivenciales en el área profesional.

Realización de pruebas escri-tas cortas y largas, defensas de trabajos, debates

Exposiciones.

Actividades de Auto-evaluación/co-evaluación y evaluación del estudiante.

• Asamblea Nacional de la República Boli-variana de Venezuela (1999). Constitu-ción de la República Bolivariana de Vene-zuela. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 36.860, di-ciembre 30,1999. Autor: Caracas

• Asamblea Nacional de la República Boli-variana de Venezuela (1999). Ley Orgá-nica de Seguridad de la Nación. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 37.594. Diciembre 18, 2002. Caracas: Autor.

Identificar los valores caracte-rísticos del individuo y la co-munidad en la promoción de la felicidad del hombre, a través de su desarrollo integral UNIDAD 2: MORAL Y LUCES

2.1 Valores:

Valores del modelo capitalista y socialis-ta. Causas y consecuencias de la pérdida de valores en la sociedad venezolana. Valores constituyentes. Valores históri-cos de la Nación. Valores ideales preco-nizados por el socialismo del siglo XXI. Valores que nos identifican como lati-noamericanos.

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comu-nidad (información y difu-sión).

Experiencias vivenciales en el área profesional.

Realización de pruebas escri-tas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates.

Actividades de Auto-evaluación/co-evaluación y evaluación del estudiante.

• Aristóteles (2001). Ética a Nicómaco. V.3, 1129b 31-1130 a.c..Madrid: Alianza..

• Asamblea Nacional.(1999) Constitución de la República Bolivariana de Vene-zuela. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 36.860, di-ciembre 30,1999. Caracas: Autor.

• Carreño, M. (2003). Manual de Urbani-dad, Bogotá: Panamericana.

• Platón (2003). La República. Diálogos. Obra completa en 9 volúmenes. Madrid: Gredos.

• Sartre, J. (1946). El existencialismo es un humanismo. México: Edicemis Quinto.

• Savater, F. (1991). Ética para Amador. Barcelona, España : Anel

• Schujman, G. y Herszkowich, E. (2000). Filosofía, Formación Ética y Ciudadana I. Buenos Aires: AZ Editora.

• Stuart Hill, J. (1971). El Utilitarismo. Madrid: Hispanoamérica.

Identificar las especificaciones de las armas de fuego, para su utilidad en la formación militar.

UNIDAD 3: ARMAMENTO I

3.1 Definición del concepto de Hoplología: Definición de armas de fuego. Medidas de seguridad a observarse en la manipu-lación de armas de fuego. Formas de cla-sificación de las armas de fuego. Distin-tas posiciones de tiro. Armas con retro-ceso y sin retroceso.

3.2 Carabina:

Descripción técnica. Montaje y Desmon-taje. Tipo de munición. Medidas de se-guridad.

3.3 Fusil Automático Ligero:

Descripción técnica. Nomenclatura. Tipo de munición. Montaje y desmontaje; Medidas de seguridad Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comu-nidad (información y difu-sión).

Experiencias vivenciales en el área profesional

Realización de pruebas escri-tas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates.

Actividades de Auto-evaluación/co-evaluación y evaluación del estudiante. • Ministerio de la Defensa. Academia Militar de Venezuela. Manual de Hoplología I. Caracas: Autor.

• Ministerio de la Defensa. Academia Mili-tar de Venezuela. Manual de Armamen-to. Autor: Caracas: Autor.

Analizar los principios y fun-damentos de la táctica indivi-dual para su aplicación en situaciones de operaciones ofensivas y defensivas.

UNIDAD 4: TÁCTICA INDIVIDUAL

4.1 Adiestramiento para el combate:

Definición de Adiestramiento y Comba-te. Métodos para mantener la dirección y avance. Procedimientos para apreciar distancias. Puesto de observación. Ac-ción bajo las bengalas.

4.2 Abrigo, Encubrimiento y Camuflaje: Definición de Abrigo, Encubrimiento y Camuflaje. Principios del encubrimiento. Marcha a gatas. Marcha rampante y su técnica. Reglas del terreno y los elemen-tos que sirven como abrigo y encubri-miento.

4.3 Obstáculos:

Pase de obstáculos. Cruce de obstáculos naturales y artificiales Visión nocturna. Paso de obstáculos durante la noche. Desplazamiento de un punto a otro.

4.4 Técnicas y procedimientos para la sobrevivencia:

Definición de sobrevivencia. Técnicas de observación.

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