PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EDUCATVA

Fecha

Hora

Comunidad de aprendizaje

Actividad

HP

25-05-19

8:00 am

a

12:00 Pm

Tutora PNFA Coord. CLIFP Manuel Piar profa. Zoe Contreras, asesores y participantes.

Palabras de Bienvenida a cargo de profa. Zoe y Tutora Alida Orfila, con las Orientaciones generales sobre esta especialización. Presentación de todos los asesores y sus respectivos participantes y ambientes donde trabajarían.

4

Horas

10:00 am

A

12:00 pm

Asesores y participantes.

Asistencia de 15 participantes

…

2

Horas

01-06-19

8:00 Am

A

12:00 pm

Asesor  y participante  

Asistencia 12 participantes

En la sede del Clip Manuel Piar se da inicio al III momento del PNF trayecto II 2019 Desarrollo Institucional Bolivariano donde nuestro asesor se presenta como Ramón Tocuyo iniciando con una actividad para darnos a conocer presentándonos uno a uno dando información personal como el nombre y apellido función que cumplimos en nuestra institución y de que institución pertenecemos,  realizando debates  dando nuestro punto de vista sobre la situación actual que está atravesando nuestro país, tema relacionado sobre la política, tipo de política, política como práctica ,como ciencia, como oficio, la geopolítica, lucha de clase, capitalismo, capitalista, y proletario así interactuar entre nosotros  y darnos a conocer. Ya que el día 16 y 17 de Mayo del 2019, debió ser nuestro I y II encuentro y  este debería ser  nuestro tercer encuentro y pedagógicamente hablando estamos  iniciando el primero,  en acuerdo quedamos  realizar nuestro I y II  momento el día miércoles 5 de junio del 2019, en la ETC Bicentenario de 8:00am a 2:00pm. El asesor da pautas sobre cómo vamos a realizar nuestro trayecto y como está conformado por:

• Bitácora: Donde se va  a relatar las experiencias vividas en cada encuentro
•  Autobiografía: en  esta vamos a contar nuestras vida y anécdota que más recordamos desde nacimiento hasta la presente  fecha
• Sistematización: Es donde se va  realizar un resumen, nudos críticos y evidencia fotográfica de cada uno de nuestros encuentros todo organizado respectivamente dentro de una carpeta que la llamaremos
• Portafolio es una carpeta virtual donde se va elaborar todos estos puntos anteriores

El  tiempo de duración del primer trayecto  consta de 12 semanas y los requisitos que debemos  tener para la respectiva inscripción  dando los puntos que iremos a discutir y desarrollar  en nuestro próximo encuentro que es “El Proceso Social del trabajo”.

4

Horas

05-06-19

8:00 am

A

12:00 pm

12:00 pm a 2:00 pm

Asesor y participante

 Le damos inicio lo que debería ser nuestro I y II encuentro, discutiendo nuestra primera lectura “El proceso Social del

Trabajo”  De acuerdo con la teoría de economía política, el trabajo es la fuente de toda riqueza; en la República Bolivariana de Venezuela, con los procesos de transformación y la aprobación de la LOTTT, la concepción del trabajo va mucho más allá, En consecuencia,   es necesario referirse al rol de las trabajadoras y los trabajadores vinculados a las instituciones educativas y las entidades de trabajo relacionadas con la educación, desde las realidades históricas que afectan a todos por igual y crear condiciones para favorecer a toda y todos en las comunidades locales donde se encuentre una institución, donde se desarrolle el hecho educativo y de sus cambios, ya que solo de esta forma se construye la esperanza de llegar a ser responsables y constructores de nuestro propio destino

 El profesor Ramón Tocuyo explica la realidad que viene transcurriendo nuestro país y la causa de la misma y en que afecta a todo los venezolanos varios participante como el Profesor Fabián, la colega Blanca  y mi persona damos nuestro punto de vista o participación  de cada punto político expuesto por nuestro asesor.

Desarrollando los temas generadores que son: 

• El trabajo, concepciones teóricas y epistemológicas.
• El trabajo como proceso social en la Revolución Bolivariana.
• Realidades institucionales de las y los trabajadores en el ámbito educativo.
• Propuestas y perspectivas emancipadoras del trabajo liberador en las instituciones educativas y entidades de trabajo.

4

Horas

2

Horas

07-06-19

8:oo am

A

10:00 am

Individual

• Elaboración de Bitácora
• Poner en práctica lo trabajado hasta ahora

2

Horas

4:00 pm

A

6.00 pm

Individual

Lectura del primer sistema curricular “El  proceso social del trabajo”

2

Horas

08-06-19

8:00 am

A

12:00 pm

Asesor y participante

Asistencia 13 participantes

Damos inicio al cuarto encuentro del PNF donde seguimos trabajando en base al “Proceso Social del trabajo hubo más integración de integrantes a nuestra comunidad de estudio damos a desarrollar los temas generadores del “Proceso Social del trabajo” el asesor Tocuyo hace lectura de cómo vamos hacer evaluado las puntuaciones y como debemos hacer el llenado de la ficha de sistematización como también nos hace saber que debemos elegir un vocero en nuestra comunidad de estudio donde damos a elegir por votación donde quedan por elección el profe Fabián y Maride, el profesor Fabián como vocero principal y Maride como vocera segundaria, se le plantea a la profesora Zoe  coordinadora de los PNF cambiar los días de encuentro para los días viernes, donde ella nos da a conocer que el proceso de PNF está establecido solo para los días sábado para que así no entorpezca con nuestra labor y función en la institución donde laboramos que de hacer esta petición bebemos pasar un comunicado o exposición de motivo dirigido a la jefa inmediata del PNF para ver si   ellos  aprueban dicha petición , se plantean tres estrategia para poder comunicarnos como comunidad de estudio. El profesor Fabián propone en un aula virtual, la que se realiza mediante un portal por internet, como también se plantea un grupo por whatsapp,  un grupo de Facebook o por medio de correo electrónico quedando en acuerdo que en nuestro próximo encuentro tomaríamos la decisión de qué forma o estrategia seguir para poder comunicarnos el profesor Tocuyo se compromete en enviar por vía correo las fotos correspondiente a este encuentro, resaltando que debemos hacer entrega de la sistematizaciones de los  encuentros anteriores dando fecha que nuestro próximo encuentro será el día 14 de junio del 2019 en el ETC Bicentenario le damos finalidad al primer sistema curricular  e iniciamos el enfoque del segundo sistema Curricular el “ Desarrollo Socio Critico” comprometiéndonos para llevar para compartir.

4

Horas

10-06-19

14-06-19

8:00 am

A

11:00 am

Individual

• Continuidad a la elaboración de bitácora
• Inicio a la autobiografía
• Inicio a las sistematización del  “Proceso social del trabajo”

3

Horas

8:00 am

A

12:00 pm

Asesor con sus participantes

Asistencia de  personas :

• Contenido del Portafolio: Autobiografía, Bitácora y sistematizaciones.

• 8 horas semanales: 4 presenciales, 2 con el asesor en cada institución de los participantes y 2 participantes en sus instituciones.

3

horas

20-11-19

8:00 am

A

11:00 am

Institucional

Asistencia 13 participantes  

Hacemos inicio a nuestro V encuentro del PNF empezando a desarrollar el sistema curricular antes mencionado “el desarrollo

Socio Crítico dando los temas generadores del tal sistema curricular. El profesor da la información que debemos dar colaboración de 300bs para el alquiler del video beam, información enviada por correo hacemos entrega de esa colaboración a nuestra compañera de  curso Erika encargada de recoger  tal colaboración. Hacemos inicio a desarrollar los temas generadores de dicho tema donde el compañero Juan hace como pregunta de qué manera o forma va ser desarrollado el tema Socio Critico, si de forma de crítica o de crisis económica donde se hace la aclaratoria que el punto socio critico es de forma crítica no de crisis económica, recalcando que debemos hacer entrega de las sistematizaciones anteriores aquellos que no han hecho entrega, y que debemos hacer una modificación de la ficha de sistematización ya que hace falta un renglón donde deben estar los datos de identificación personal de cada uno de nosotros para poder identificarla agregando: nombre apellido cedula de identidad y hacer un solo documento Word donde este toda las sistematizaciones para ser más fácil a la hora de la revisión y que cada una de las sistematización debe ir en una ficha diferente manteniendo el orden de cada uno de los encuentros damos a discutir que medio podemos usar para mantenernos en comunicación como comunidad de estudio            

4

Horas

18-06-19

8:00 am

A

11:00 am

Individual

Continuidad a la bitácora y sistematizaciones

…

3

Horas

20-06-19

8:00 am

A

10:00 am

Individual

      Lectura del sistema curricular “El desarrollo socio crítico”

2

Horas

23-06-19

8:00 am

A

12:00 pm

Asesor y participante  

Asistencia 12 participantes

Le damos inicio al VI encuentro iniciando con los buenos días y  actividad con enfoque nuevamente de cómo debemos llevar nuestro portafolio, que la carrera está basada en investigación y teoría y práctica desarrollando diferentes conceptos:

• Paradigma
• Planificación
• Enfoque socio critico
• Enfoque
• Perspectiva de análisis
• Metodología

Habla  que todo el éxito es atribuido a el directivo y excluían al demás personal que participan en la institución por tal  motivo se  viene desarrollando este programa para tomar en cuenta el personal obrero y administrativo siempre recalcando la teoría de  Granchi

El enfoque socio critico es una perspectiva de análisis habla  del concepto de planificación según Ramón Melenkkoff dice que una manera de preveer el futuro realizamos un ejercicio de cómo hacer una planificación de alguna situación actual o que vivamos dando como por ejemplo:

Una cárcava que obstaculiza el paso de un pueblo a otro evitando  que los habitantes cumplan con sus funciones así como este ejemplo podemos realizarlo de cualquier situación que estemos atravesando en nuestra comunidad  planificando los siguientes campos:

• Problemática
• Objetivo del plan
• Actividades
• Acción
• Lugar
• Tiempo de ejecución
• Recursos disponibles
• Entes de apoyo y responsables

Definimos que es una hoja de ruta son las distintas fases que vamos a seguir  o cumplir para la ejecución de la investigación de un proyecto.

Damos  fecha de nuestro próximo encuentro programándolo para el día 28/06/20019 en  el ETC Bicentenario  a  las 8am  

4

Horas

25-06-19

8: 00 am

A

10:00 pm

Individual

•  sistematización del sistema curricular “Enfoque socio Critico”
• Continuidad a la bitácora

2

Horas

28-06-19

8: 00 am

A

12:00 pm

Comunidad de aprendizaje

Asistencia 7 participantes  

En este día nos reunimos la comunidad  de estudio como lo habíamos programado en el encuentro anterior donde el asesor no pudo asistir por compromiso en su institución y nosotros como comunidad de estudio tomamos el tiempo para aclarar dudas y apoyarnos en cuanto la realización de nuestro portafolio el prof Fabián nos propone y nos explica una manera de cómo podemos comunicarnos como comunidad de estudio proponiendo un porta llamado Chamilo  explicando cómo  acceder a tal portal  

4

Horas

30-06-19

1:00 pm

A

3:00 pm

Individual

• Continuidad  a la bitácora
• Y culminación de autobiografía

3

horas

10-07-19

8:00 am

A

12:00 am

Asesor y participante  

Asistencia 9 participantes

Se le inicio al VII encuentro de nuestra comunidad de estudio nuestro asesor se disculpa por los encuentro perdido  y da el motivo por el cual no pudo asistir a los encuentros anteriores. Dando los buenos días iniciamos con un sistema  de  evaluación estableciéndolo de esta manera

Evaluando

• lo congnitivo:4
• conductuales: 4
• afectivos: 4
• axiológicos: 4
• actitudinales:4

Un total de 20 puntos estableciendo que seremos evaluado 01 a 20 donde la menor puntuación para pasar el corte seria de 14 puntos. Explica que sistematización debemos hacer:

1. la del trabajo
2. la grupal (comunidad de aprendizaje independiente)
3. y la de los encuentro en ambiente de estudio

Haciendo enfoque del próximo sistema curricular a desarrollar que es la “Política pública educativa”, los lineamientos y orientaciones para el logro de la educación y sus fines.

Dando como trabajo la investigación de los siguientes puntos:

• misión saber y trabajo
• misión barrio adentro
• misión Robinson
• misión sucre
• chamba juvenil- mayor
• saber y trabajo
• vuelva a la patria
• Pae
• PTMS
• Misión alimentación
• Amor mayor
• Transporte
• Hogares de la patria
• Parto humanizado – lactancia
• Agricultura urbana  
• Economía popular
• José Gregorio  Hernández
• Misión vuelvan caras
•  Misión vuelta a la patria
• Misión Milagros
• Gran misión vivienda
• Barrio nuevo barrio tricolor a toda vida Venezuela
•  Clap
• Bases de misión

Definición de cada una de estas misión objetivo acción y propósito se programa nuestro próximo encuentro para el día sábado 13-07-2019 en el clip Manuel Piar

4

Horas

13-07-19

8: 00 am

A

12:00 pm

Asesor y participante

Para este encuentro que sería nuestro VIII no pude asistir por situación personal llamo a mi compañera de comunidad de estudio donde ella me hace llegar las actividades hechas y los temas generadores del sistema Curricular “Políticas Publicas Educativas”

• Cuáles son las estructuras gubernamentales con funciones públicas educativas
• Cuáles son los temas de naturaleza publica en el campo social, político, socio comunitario y educativo donde el ente rector debe intervenir en sus diferente instancias
• Políticas públicas establecer la relación la calidad de acción gubernamentales en el ambiente educativo

que serán discutido  en el próximo encuentro donde queda establecido para el día sábado 20-07-2019

14-07-19

2:00 pm

A

4:00 pm

Individual

Lectura de:

• Sistema curricular “Política Publica Educativa en Venezuela”

Elaboración de Bitácora

2

Horas

16-07-19

4:00 pm

A

6:00 pm

Individual

Lectura de la “Política pública Educativas”

2

Horas

20-07-19

8:00 am

A

12:00 am

Asesor y participantes

Asistencia 11 participantes

Iniciamos el Encuentro IX  se le da  continuidad al sistema curricular N 3  “Políticas Publicas Educativas” se inicia con varias lecturas de constitución del preámbulo leído por mi persona y los artículos 19,20,21,22,23 leído por Erika

Se habla para qué sirve el sistema educativo:

1. Para ejercer mantener y  preservar la hegemonía de los sistema de denominación
2.   Para liberar al ser humano a través de los proceso descolonizadores

Se dan a desarrollar y explicar los temas generadores, quedando en acuerdo nuestro próximo encuentro el día 27/07/2019 en el clip Manuel Piar

4

Horas

22-07-19

1:00 pm

A

3:00 pm

Individual

• Lectura de: del sistema curricular “Políticas Publicas Educativas”

2

horas

23-07-19

2:00 pm

A

4:00 pm

Individual

• Sistematización del sistema curricular “Políticas Publicas Educativas”  

2 horas

24-07-19

9:00 am

A

11:00 am

Individual

Elaboración de bitácora

2 horas

27-12-18

8:00 am

A

12:00 pm

Asesor y participante

Asistencia 11 participantes

Le damos inicio a nuestro encuentro numero X la cual iniciamos  a las 10 am por motivo de la lluvia el asesor inicia solicitando loa datos de los participantes de  la comunidad de estudio donde laboramos y dirección de nuestra institución aclara que  la sistematización laboral debe ser realizada desde el día 25 de Marzo que las fechas de nuestros próximo encuentros serán para el 29- 30 del mes de julio nos organizamos para nuestro encuentros faltantes y compartir para el nuestro próximo encuentro que serán en el ETC Bicentenario debemos realizar una introducción en que no ha beneficiado el PNF en el campo laboral en que ha influido en nuestro ambiente de trabajo no da lo que sería nuestro 4 sistema curricular “cultura Comunicación y lenguaje hace lectura de un tema relacionado de la Prof. Nancy de Lourdes Material de 3 hojas para la discusión de la próxima clase estereotipos culturales

4

Horas

28-07-19

3:00 pm

A

6:00 pm

Individual

Continuidad de la bitácora y actualización del portafolio

3

Horas

29-07-19

9:00 am

A

10:00 am

Individual

Lectura del sistema curricular “Cultura Comunicación y Lenguaje”

1

Hora

27-12-18

7: 00 pm

A

11:00 pm

Asesor y participante

29-12-18

9:00 am

A

12:00 am

Individual

2-1-19

4:00 pm

A

6:00 pm

Individual

2

4-1-19

9:00 am

A

12:00 am

Individual

3

6-1-19

9:00 am

A

11:00 am

Individual

2

7-1-19

9:00 am

A

12:00 am

Individual

Elaboración de Bitácora

3

11-1-19

1:00 pm

A

5:00 pm

Asesora con sus participantes

12-1-19

7:00 pm

A

10:00 pm

Individual

• Elaboración de Bitácora y actualización del portafolio.

3

16-1-19

7:00 pm

A

10:00 pm

Individual

Elaboración de Bitácora y actualización del portafolio: redacción del relato de los avances del trabajo de investigación.

3

07-02-19