PROYECTO: “ANIMALES MARINOS”

PROYECTO: “ANIMALES MARINOS”

Sala: tercera sección “C”

Turno: Tarde

Docente: Natalia Rebord

Duración:

FUNDAMENTACIÓN:

Este proyecto se realizó tomando en cuenta el interés que los niños mostraron  mientras trabajamos el proyecto de inicio Comienza el viaje… ¡Piratas a bordo!, por el tema la vida bajo el mar.

A través de este proyecto se llevarán a cabo diversas actividades, donde los niños sean partícipes y tengan la posibilidad de enriquecer sus conocimientos sobre los distintos animales que viven en el mar.

PROPÓSITOS

Diseñar situaciones de enseñanzas que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.

Brindar oportunidades de juego individual, grupal y en pequeños grupos.

Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la constitución de una comunidad de lectores y productores de textos en la sala.

Diseñar situaciones de enseñanza en las que experimentar y avanzar en el dominio de procedimientos, progresar en el uso apropiado de herramientas y materiales.

Desarrollar la creatividad y la sensibilidad en los niños a través de la expresión corporal, utilizando distintos objetos.

Contribuir a que los niños enriquezcan sus posibilidades motrices en la interacción con los otros, con el espacio, y con los objetos.

CONTENIDOS

*El Ambiente Social y Natural

Los Seres Vivos:

Comparación de las mismas partes en distintos animales.

Aproximación al uso de bibliografía, audiovisuales, etc. Para Obtener información.

*El Juego

En cuanto al juego en general:

Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y limites.

*Prácticas del lenguaje

- Con hablar y escuchar:

Preguntar sobre algo desconocido.

Conversar sobre distintos temas o sobre experiencias compartidas por el grupo.

-Vinculadas a la lectura

Solicitar al maestro que lea el fragmento seleccionado para verificar si contiene la información buscada.

-Vinculadas a la escritura:

Plantearse y sostener un propósito para la escritura (informar).

ACTIVIDADES

1-Indagación de saberes previos, acerca de los animales marinos, realizando preguntas tales como: ¿Qué animales marinos conocen? ¿Dónde viven? Se registrará lo dicho por los niños en un afiche.

2-Se presentará una lámina del fondo del mar, luego la docente les ira mostrando los diferentes animales marinos y entre todos los niños irán nombrándolos, se colocaran en la lámina.

3-Se Observará un video acerca de los animales marinos. Se comentará lo visto.

4-Se pedirá información a las familias sobre animales marinos.

5-Buscaremos información en libros y enciclopedias de la biblioteca del jardín sobre animales marinos.

6-Se observará y conocerá distintas enciclopedias: sus tapas, contra tapas, y lo que contienen ya que realizaremos una.

7-Acordaremos que materiales necesitamos para elaborar nuestra Enciclopedia de Animales Marinos y pensaremos y decidiremos el Título que llevará.

8-Haremos un acuerdo sobre que animales marinos vamos a investigar. Lo registraremos en una cartulina.

9-Conoceremos las características propias y las partes externas de los distintos animales.

10-Realizaremos un cuadro comparativo con semejanzas y diferencias: aletas, esqueletos, tentáculos, mamíferos, branquias, etc.

11-Dibujaran al animal marino que más les guste, utilizando lápices de colores y colocaremos el nombre de sus partes.

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