Pasos para elaborar una tesis

1. ¿Qué es una tesis?

1.1 DEFINICION.

Su nombre proviene de la palabra griega para “proposición”, thesis. Con ese nombre se conocían las argumentaciones científicas antiguamente, y se preserva hoy en día a pesar de que la aparición del método científico durante el Renacimiento europeo modificó para siempre el modo en que concebimos la ciencia y el conocimiento.

Se entiende por tesis, en el mundo académico, a un trabajo de investigación por lo general monográfico o investigativo, que consiste en una disertación y comprobación de hipótesis previamente establecidas, para demostrar una capacidad analítica y el manejo de procedimientos de investigación

Sin embargo, en una tesis también hay lugar para las opiniones y elaboraciones propias del autor, de modo que se trata de un trabajo escrito original, que realiza una aportación específica al campo del conocimiento organizado.

En la mayor parte de las carreras profesionales de grado y posgrado, el examen profesional se integra en dos partes: la escrita y la oral. Es la tesis precisamente la que corresponde a la primera parte, es decir, la tesis es la parte escrita del examen profesional.

En la tesis se plasman los conocimientos nuevos o novedosos, resultado del proceso de investigación, que generalmente están orientados a dar respuesta y solución a un problema o situación planteada.

1.2 FINALIDAD

La tesis es un texto recepcional que se caracteriza por aportar conocimiento e información novedosa sobre un tema en particular en una extensión de más de 100 cuartillas. El objetivo es la comprobación de un planteamiento o la solución a un problema, a través de la investigación (bibliográfica o de campo) metódica y exhaustiva, a la que se le añade la reflexión sobre el tópico específico de la disciplina.

Toda tesis parte de un problema o pregunta de investigación, donde el objetivo principal es encontrar la respuesta objetiva y sistemática con la cual se valorará la aportación del sustentante.

Es por eso que la tesis cumple con una variedad de funciones, por ejemplo, las de exponer y argumentar, informar y persuadir. La tesis debe dar cuenta de hallazgos científicos que se han hecho en el ámbito de conocimiento respectivo o, como se le llama en algunas otras áreas, el estado del arte; de igual manera, debe influir en sus lectores y convencerlos de que lo que se ha hecho es importante, relevante y original. Y desde luego, a través de la tesis, obtener el título o grado académico a nivel de posgrado.

1.3 REQUISITOS

La elaboración del proyecto de investigación deberá cumplir con una serie de requerimientos mínimos que, desde el punto de vista metodológico, deberán priorizar la coherencia metodológica, en el entendido de que, si bien la investigación es un proceso creativo, los requerimientos mínimos persiguen fortalecer los argumentos plasmados en la misma. Al mismo tiempo, estos requerimientos persiguen demostrar que el proceso de investigación está realizado la rigurosidad académica propia del grado para el cual se realiza.

Existen muchas perspectivas en torno a los siguientes requerimientos, por lo que se recomienda la lectura de bibliografía específica que aclaren el camino metodológico de la investigación y que, sobre todo, unifiquen el criterio a través del

cual se realizará. Por lo regular cada investigador va desarrollando su propio acercamiento a estas herramientas, pero de cualquier manera, lo que debe prevalecer es la coherencia y viabilidad metodológica.

Requerimientos mínimos:

1. Descripción y planteamiento del Tema General de la investigación

En esta fase se expondrá el marco de discusión en el cual se insertarán las inquietudes plasmadas en la investigación. El tema general no es el título de la tesis.

Es ubicar el tema dentro de la disciplina o disciplinas desde las cuales se aborda la investigación. Se deberá plantear la situación del tema en el contexto de las discusiones académicas tanto en Guatemala como en el exterior.

2. Estado de la cuestión

Esto deberá expresar el conocimiento del investigador de aquellas experiencias de investigación que giran en torno al tema general.

Lo que se persigue es demostrar que el investigador conoce el tema del cual quiere investigar, conoce el estado del conocimiento al cual desea aportar, y conoce las falencias, vacíos y contradicciones que este tiene en el ámbito de la investigación. Básicamente se trata de demostrar que se conocen las investigaciones anteriores, las más importantes y aquellas con las cuales se pueda contrastar el conocimiento nuevo que producirá la investigación.

De este estado de la cuestión se identificarán los ámbitos en los cuales se insertará la investigación. Estos ámbitos deberían contar con dos dimensiones: una teórica y otra empírica.

3. Planteamiento del problema de investigación

El problema de investigación es un “proceso de construcción” que debe ser continuo. El problema de investigación es un aspecto de la realidad del cual se espera saber algo. La formulación del problema de investigación es la parte más importante del proyecto, ya que de esto dependen el resto de aspectos que conforman la investigación.

El planteamiento del problema deberá hacerse de manera sencilla y clara, y deberá responder básicamente a una sola pregunta ¿qué es lo que se quiere saber sobre el tema?

4. Objetivos

Pueden ser generales y específicos. Deberán ser escritos de forma sencilla, de tal manera que quede reflejada la viabilidad de la investigación. Deberán demostrar que la investigación es posible y es realista. Los objetivos se redactan a partir de un verbo en infinitivo que demuestre las acciones concretas que se realizarán a lo largo de la investigación. Los objetivos deberán demostrar coherencia y pertinencia con el planteamiento del problema ya que se entiende que expresan la propuesta que se construye alrededor del problema previamente definido.

5. Hipótesis

La hipótesis es una respuesta previa, creativa y temporal a la pregunta central del problema de investigación. No es un requisito obligatorio para la realización de la 3 investigación. Existen investigaciones que son guiadas a través de objetivos, los cuales, dependiendo del planteamiento, pueden llegar a sustituir a la hipótesis.

La comprobación de la hipótesis no es el fin último de la investigación. De hecho, hay investigaciones que son absolutamente

...