Pedagogico

ACT 6: TRABAJO COLABORATIVO NO. 1UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAPROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA CODIGO 90001

3

INTRODUCCIÓN

El hombre a través de su proceso de evolución ha ido experimentando diferentes cambios y ha adquirido diferentes conocimientos que ha puesto enpráctica en su entorno y su diario vivir, descubriendo diferentes formas decomunicarse con los demás, de transportarse, y alimentarse.Por otro lado, el ser humano como ser racional a diferencia de otros seresvivos, busca por medio de la educación formarse profesionalmente en distintas áreasdel conocimiento, teniendo como base principal su proyecto de vida y de este modoayudando a la transformación de la comunidad.

La situación actual que viven muchos jóvenes en nuestro país, es realmente preocupante, con respecto a los jóvenes ya que estos en vez de dedicarse a estudias ya sea la educación básica o superior recuren a los caminos quedefinen como fáciles. La falta de oportunidades de empleo digno ayuda a esta problemática social, que es aprovechadapor los grupos al margen de la ley para incitarlos a hacer del conflicto. Estos grupos armados están cambiando el estilode vida de los campesinos obligándolos a la siembra de cultivos ilícitos y dejando a un lado la siembra de alimentos y laganadería, destruyendo así la naturaleza y en su defecto despojando a las personas de sus tierras y provocando eldesplazamiento forzado.Para mejorar esta problemática debemos incentivar y crear centro deportivos, teatros, y centros educacionales; eldeporte, las artes y la educación son es fundamental para el desarrollo individual, facilitar el acceso a estos recursosmejorar el estilo de vida de los miembros de nuestra sociedad, también es importante incentivar la inversión ya que sonlos inversionistas los que hacen crecer un organismo permitiendo de esta forma la creación de nuevos puestos detrabajo, y el capital necesario para mantener las actividades lúdicas.

3.

Basados en los esquemas de los conceptos, construidos de forma individualy en el video la historia de las cosas (OVA UNIDAD UNO) el grupo hace unescrito argumentativo de máximo dos cuartillas sobre los tres capítulos,destacando los conceptos que al grupo le hayan parecido más interesantes.

La ova “la historia de las cosas” realiza una r

eflección del actual sistemasocial, inicialmente nos habla de la comunidad y nuestro papel como individuos por ejemplo en el plano económico es meramente consumista, nuestro actual esquemaeconómico esta planeado para ser de esta forma debido a esto nuestros recursosnaturales están en riesgo, además nos solo nos enfrentamos a una reducción deestos recursos sino que somos bonmbardeados con una gran cantidad de sustanciasquímicas, que son toxicas para nuestro organismo, que son usadas en la elaboraciónde los diferentes productos que terminan por ser desechados rápidamente. Estocoloca no solo en riesgo

...