Perfil de grupo. Contexto escolar
Enviado por Raccoon69 • 30 de Septiembre de 2019 • Apuntes • 694 Palabras (3 Páginas) • 206 Visitas
Contexto escolar
La escuela primaria vespertina federal Batalla de Chapultepec con clave 02DPR0118T se encuentra ubicada sobre la Avenida del Ciruelo y Agave s/n en el Fraccionamiento Urbi villas del Prado perteneciente a la delegación Sánchez Taboada en la zona suroeste de la ciudad. La infraestructura cuenta con 5 edificios de 2 plantas y un ala más de un nivel donde se distribuyen 35 aulas, dirección matutina y vespertina. El plantel cuenta con cerco perimetral de barda de concreto y herrería y el sector de colindancia al preescolar es de malla ciclónica. Existen 4 accesos de los cuales uno es peatonal y el resto entrada al estacionamiento y el acceso de servicio para recolección de basura. Hay un espacio de cancha, donde se realizan las asambleas y una explanada de acceso entre aulas y se usa como patio escolar en los recreos. La escuela carece de servicio eficiente de sanitarios y de las horas completas para atender la totalidad del alumnado en Educación Física. Laboran 36 maestros frente a grupo, un subdirector, un asistente administrativo, dos asistentes de servicios y el director del plantel. La escuela cuenta con todos los servicios públicos, a pesar de que cuesta trabajo conseguir que la recolección de basura sea constante.
La mayoría del alumnado es proveniente del mismo fraccionamiento y en menor cantidad se trasladan de los fraccionamientos Urbi 2 sección, Hacienda Las Delicias y ejido Lázaro Cárdenas. Un alto porcentaje de los alumnos forman parte de unidades familiares convencionales (madre, padre, hijos), cabe mencionar que hay familias que tienen hasta 5 hijos inscritos en la primaria.
En los alrededores del predio escolar a parte de las colindancias mencionadas existen establecimientos comerciales, sectores de casa-habitación, un parque y un área de venta ambulante (sobreruedas) que representa una zona de riesgo para los niños que no son acompañados por sus padres.
La comunidad carece de espacios culturales y de esparcimiento, las vialidades se encuentran deterioradas. En más de 3 cuartas partes de las familias trabajan ambos padres y en la mayoría de los casos lo hacen a contraturno. La población escolar presenta un nivel económico medio bajo.
Perfil grupal
El grupo de quinto grado grupo “D” consta de 32 alumnos de los cuales 21 son mujeres y 11 son hombres con edades entre los 9 y 11 años. La gran mayoría del alumnado se promovió del 4to. al 5to. Grado en tiempo y forma (Sólo un repetidor)
De acuerdo a la herramienta SisAT aplicada en el mes de septiembre el alumnado se encuentra en las siguientes condiciones:
Lectura
Nivel Esperado | En desarrollo | Requiere Apoyo |
17 | 14 | 1 |
Escritura
Nivel Esperado | En desarrollo | Requiere Apoyo |
1 | 22 | 9 |
Cálculo mental
Nivel Esperado | En desarrollo | Requiere Apoyo |
5 | 9 | 18 |
En el área de comprensión lectora más del 62% del alumnado comprende y rescata información de un texto leído, el 75% del grupo recupera información de una fuente gráfica, menos del 60% del grupo utiliza correctamente signos de interrogación, conoce la estructura y elementos de una leyenda y reconoce distintas fuentes de información. Las deficiencias mayormente marcadas en el área de Español corresponden a distinción y usos de los nexos temporales, identificación de formatos de textos, tipos de descripción. El promedio general de esta asignatura fue de 4.2 en escala 10.
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