Plan Anual

ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL “MARTIRES DE TLATELOLCO “

CLAVE: 10EES0009N COL. EMILIANO ZAPATA

ING. HECTOR VELA VALENZUELA ASUNTO: PLAN ANUAL DE BIBLIOTECA

SECRETARIO DE EDUCACION CICLO ESCOLAR 2012 – 2013

P R E S E N T E

PLAN ANUAL DE BILIOTECA

Agosto

I.- Restauración de las instalaciones de la biblioteca

II.- Promover campaña de:

Reparación y restauración de libros en mal estado.

III- Integración del comité de lectura y biblioteca.

Septiembre

I.- clasificación de libros de biblioteca y de aula

II.- Ofrecer el servicio de cajas viajeras con libros de la biblioteca organizados por temas, autores y proyectos.

III.- Presentación en la primera reunión de padres los acervos de la biblioteca escolar y de aula.

IV.-Realizar a la hora del descanso una exposición de libros bilingües en español y en alguna de las lenguas indígenas de nuestro país.

Octubre

I.- Desarrollar círculos de lectores.

II.- Promoción de donación de libros, para el acervo de la

Biblioteca.

III.- Exhibiciones de los libros de la biblioteca

Escolar.-

III.-Organizar un campamento lector en la escuela, donde se compartan lecturas

Noviembre

I.- concurso de calaveras alusivas al día de muertos.

II.- Invitar a los alumnos en alguna hora libre a elaborar su propia biografía, así identificar y apoyar a quienes tienen dificultad para escribir.

III.- Elaboren e intercambien poemas o rimas escritos en separadores para libros.

Diciembre

I.- Concurso de cuento navideño.

II.- Organiza un festival de cuentos de humor, presenta una muestra de libros de la categoría de narrativa de humor

III.- Solicitar a los alumnos que lean en

Voz alta un verso, chiste, escena, fragmento o situación cómica que lo haya hecho reír mientras leía. Enero

I.-Elaborar una tabla de doble entrada donde se registren los libros mas y menos consultados en la biblioteca escolar. E invitar a los alumnos a realizar una reseña escrita que presente la información que muestra la tabla.

II.- Presentación de un libro en cada grupo. Febrero

I.- Organizar una tertulia e invitar a toda la comunidad escolar a que platiquen sobre los libros que han leído, cuales les gustaría leer, que otro tipo de material leen.

II.- Buzón del amor y la amistad con alumnos y todo el personal de la escuela.

III.- Exhortar a los alumnos a buscar información sobre trastornos alimenticios. Marzo

I.-Acercamiento a leyendas y tradiciones, con el fin de que se conozca más de su ciudad.

II.- Organizar un festival sobre la diversidad de expresiones artísticas, apoyado en la exposición de los libros de arte.

Abril

I.- Realizar un reportaje sobre lo que representa la lectura y la escritura para los jóvenes de la secundaria.

El reportaje se puede presentar en un video o como periódico mural con: entrevistas, fotografías, testimonios de toda la comunidad escolar. Mayo

I.- Invitación a todos los alumnos al concurso de carta a mama. Calificando la ortografía y el contenido e invitándolos a leerla el día del festival con premios a los primeros lugares.

II.- Convocar a la comunidad escolar a participar en un círculo de lectura. Da a conocer el titulo del libro o la temática a tratar cada semana.

Junio

I.-Presentar el índice lector de la escuela alcanzado durante el ciclo escolar-

II.-Obtener información sobre las opiniones personales como lectores y escritores de la comunidad escolar. Organizar reunión para hablar sobre las expectativas que se crearon al inicio y las habilidades lectores obtenidas al final del ciclo escolar. Julio

I.-Aplicación intensiva con técnicas de estudio para alumnos posibles a reprobar

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