Plan De Tutorias

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

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EMSaD 06 PLAN DE ACCION TUTORIAL 2014-B

INTRODUCCION

Este trabajo está enfocado a las necesidades de los estudiantes con problemas académicos del EMSaD-06, se busca que los alumnos en riesgo de deserción o abandono, no pierdan su educación media y que sean capaces de desarrollar sus competencias como lo marca la Reforma Educativa. Este plan de acción tutorial busca la participación de los actores que interactúan en el proceso de formación, estos son: los padres de familia, el alumno y el maestro, estas tres figuras asumen su responsabilidad con la educación y establecen estrategias que permitan al joven obtener hábitos de trabajo y estudio, mejorando así su aprovechamiento. Este documento cuenta con los instrumentos necesarios para llevar acabo el buen desarrollo de la actividad tutorial.

JUSTIFICACION

Es de importante reconocer que la educación es la labor más significativa de la sociedad, para llevarla a cabo se necesita que las partes que intervienen en ella se esfuercen para cumplir con los objetivos y las metas establecidas; es ahí donde se descubre el potencial de cada persona, situación que la llevara al éxito personal, en caso contrario significara el fracaso y la falta de oportunidades de su núcleo social. Por lo tanto es responsabilidad de la Secretaria de Educación Pública, del Colegio de Bachilleres de San Luis Potosí, dela Institución Académica y del maestro; establecer las medidas necesarias para el buen desempeño de los alumnos que cursan su educación media.

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EMSaD 06 PLAN DE ACCION TUTORIAL 2014-B

OBJETIVO GENERAL

Rescatar a los alumnos del EMSaD 06, que presenten riesgo de deserción escolar y mejorar su nivel académico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Definir a los elementos que conformaran el equipo de tutorías.

- Identificar a los alumnos que se encuentren en riesgo.

- Definir las estrategias que permitan mejorar el nivel académico.

- Aplicar las estrategias enmarcadas en el plan de acción tutorial.

- Evaluar el desempeño del plan de tutorías.

- Retroalimentar el proceso tutorial para su mejoramiento.

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EQUIPO DE TUTORIAS

Como se mencionó anteriormente, la responsabilidad de la educación recae en los tres elementos que interactúan en este proceso, que son: la labor del maestro, la participación de los padres y la entrega de los alumnos.

Es aquí donde se establece la participación directa de todos los académicos y de la cooperación incondicional del personal administrativo del EMSaD-06, para llevar a buen fin, la realización del plan de tutorías.

Cabe mencionar que este plan, se llevara con la participación de los padres de familia, estableciendo o fomentando en el hogar del alumno, las estrategias necesarias que le permitan a los jóvenes crear hábitos de trabajo y de estudio que repercutirán en un mejor aprovechamiento académico.

ALUMNOS EN RIESGO

Se establece que todo estudiante que presenta un bajo nivel de aprovechamiento, esta por abandonar sus estudios, haciéndolo un alumno en riesgo: esta deserción se puede presentar en todo el proceso de su educación, es decir, dentro de los tres años en que cursa su bachillerato. Se constituye como bajo aprovechamiento cuando la calificación general sea menor a siete o se deban materias. De acuerdo a lo anterior y para el semestre 2014-B, se establece que los alumnos que requerirán del apoyo del programa de tutorías serán:

- De nuevo ingreso, que presenten un bajo nivel de aprovechamiento, en su certificado de secundaria.

- Alumnos de tercero y quinto semestre que adeuden materias o presenten una calificación, baja en el semestre anterior.

- En cada reunión de evaluación se hará un diagnóstico general, para valorar si existen alumnos que presenten una disminución de su rendimiento académico y requieran ingresar al programa de acción tutorial.

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ESTRATEGIAS

Estableciendo que una estrategia es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin o misión. El Plan de Acción Tutorial del EMSaD 06, establece como su estrategia para el semestre 2014-B, lo siguiente:

- Control escolar proporcionara la lista de alumnos en riesgo, de acuerdo a lo establecido en este documento.

- Se realizaran colegiados, de acuerdo a las necesidades del plan de acción tutorial.

- Cada profesor tutor acogerá el mismo número de alumnos que recibirán el programa de acción tutorial.

- El profesor tutor realizara una reunión con padres de familia, estableciendo la importancia del programa de tutorías y se firmara de parte del padre o tutor, una carta compromiso, que consistirá de los siguientes puntos:

1) El padre o tutor le establecerá al alumno un horario diario de estudio y trabajo académico, proporcionándole apoyo y supervisión.

2) Dentro de este horario el padre o tutor realizara la verificación de las actividades encomendadas por sus profesores revisando, libretas y libros del alumno.

3) El padre o tutor se compromete asistir a cualquier reunión que se le convoque.

- Cada maestro se comprometerá a dar apoyo académico ya sea grupal o individual, cuando sea requerido por una de las partes.

- El maestro realizar notas de recomendación, felicitación o llamados; En las actividades, tareas o ejercicios realizados fuera de clases. Que servirán como guía, para la supervisión del padre o tutor.

- Cada maestro tendrá la responsabilidad de reportar al profesor

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