Plan de clase argumentado cadena de eventos
Enviado por luisadelamora • 26 de Agosto de 2018 • Exámen • 756 Palabras (4 Páginas) • 105 Visitas
CADENA DE EVENTOS
Instrucciones: Haz una secuencia de eventos para el plan clase a partir de la lectura “R10 Guía para la elaboración de una secuencia didáctica de Ángel Díaz-Barriga” y del “R11 Planificación por competencias”, escribe dentro de los eslabones los elementos basicos para elaborar un plan clase para la enseñanza de la química al centro deberá indicar el tema a desarrollar que propuso en la actividad 4 |
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REFLEXIONES (Que mencione la forma de evaluación que considere pertinente en el plan clase y aprendizajes a partir de la lectura)
Evidencias de aprendizaje.
Las evidencias del aprendizaje tendrán como finalidad que el alumno enlace sus saberes previos con los nuevos, refinar el conocimiento y visualizar modelos de mensajes Cómo, por qué y para qué los criterios e instrumentos de evaluación establecidos en el plan de clase permiten identificar el nivel de logro de las competencias y atributos, así como la retroalimentación del aprendizaje.
Los criterios de evaluación definen lo que el docente espera que los estudiantes sepan tanto en conocimientos conceptuales, procedimentales o actitudinales. Para esta sesión el docente ha diseñado una Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación
Con las actividades de retroalimentación se obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, El alumno plasma en un cuestionario un listado de 10 sustancias químicas (con el nombre comercial del producto) que tengas en tu hogar y menciona sus beneficios o daños. Determina el nivel de conocimiento y aprovechamiento de la exposición
Con el Crucigrama se establece un enlace de los conocimientos previos con las nuevos, Los estudiantes completan las ramas de la química como un conocimiento del impacto en la vida diría, Es la que certifica que una etapa determinada del proceso se ha culminado
- ¿Qué situaciones resultarán interesantes y suficientemente desafiantes para que los alumnos indaguen, cuestionen, analicen, comprendan y reflexionen de manera integral sobre la esencia de los aspectos involucrados en este contenido de la química?
Evaluando el impacto de la química en la vida diaria, es de suma importancia para el alumno ya que le permite conocer cómo impacta la química en su vida diría, dentro de las actividades establecen 10 productos químicos que usan en su vida diaria para conocer los beneficios y prejuicios de estos
- ¿Cuál es el nivel de complejidad que se requiere para la situación que se planteará?
El nivel de complejidad es bajo, ya que es la introducción a los conocimientos básicos de la materia y la importancia de la vida diaria
- ¿Qué recursos son importantes para que los alumnos atiendan las situaciones que propone?
Al conocer cómo impacta la química en su vida diaria el alumno podrá evaluar problemáticas que se pueden presentar en su entorno social y proponer soluciones apoyándose de la química
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