Planeacion Septiembre

PLANEACIÓN

Fecha: 06 de septiembre al 13 de Septiembre Ciclo Escolar: 2013-2014 Grupo: 2° A Colegio las Américas

Profesora: Angélica Iveth Martínez González

Campo formativo Competencia Aprendizajes esperados

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la oral. *Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas, expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto sorpresa, miedo o tristeza.

*Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares.

Escucha las experiencias de sus compañeros y muestra sensibilidad hacia lo que el interlocutor le cuenta.

PENSAMIENTO MATEMATICO

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo. Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo.

Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay más que menos que o la misma cantidad.

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad mediante objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. Indaga acerca de su historia personal y familiar.

Comparte anécdotas de su historia personal a partir de lo que le cuentan sus familiares y de ser posible con apoyo de fotografías.

Representa mediante el juego, la dramatización o el dibujo, diferentes hechos de su historia personal y familiar.

EXPRESION Y APRESIACION ARTISTA

Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. Manipula arcilla o masa con ellos y descubre sus posibilidades para crear una obra plástica.

Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera.

Selecciona materiales, herramientas y técnicas que prefiere cuando va a crear una obra.

Modalidad de trabajo: Proyecto

Situación Didáctica: Festejando la libertad de mi país

SECUENCIA DIDACTICA:

INICIO

• Se cuestionara a los niños con distintas preguntas acerca de la independencia.

• Observaremos en el calendario en que mes estamos, se les cuestionara a los alumnos que es la independencia de México, y las fiestas patrias, que es lo que entienden.

• Realizaremos una lista de las efemérides más importantes del mes de Septiembre.

• Se comentara como celebramos esta fecha los mexicanos, investigaran como celebran las fiestas patrias en su casa, y realizaran un dibujo de lo explicado por sus papás.

• Con ayuda de sus papás elegirán un estado de la república y mencionaran como celebran en otros estados las fiestas patrias.

DESARROLLO

• Realizaran

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