Planificacion 1 grado naturales.

                                       Planificación de clase 1

ESCUELA: E.P.N°28  Escuela Normal Superior Marcos Sastre.

TURNO: Tarde

SECCIÓN: 1ER AÑO

DOCENTE: Cuecco Analia

PRACTICANTE: Leiva Silvina

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

TIEMPO: 2 MÓDULOS

Propósitos de la enseñanza:

Que el alumno logre:

• Integrar a los bichos en la categoría de animales
• Reconocer distintas partes del cuerpo de los bichos

INICIO

Se iniciará retomando lo aprendido en las clases anteriores, valiéndose de los ficheros sobre los animales domésticos y los salvajes que trabajaron con la señorita Analia ¿se acuerdan lo que trabajaron  sobre los animales?, Se les irá mostrando las fichas. ¿Qué otras características vieron? Y les dirá: hoy veremos otros, que, aunque no lo crean, ¡también son animales!

DESARROLLO

La practicante llevará 6 minis terrarios  con diversidad de “bichos” y se dividirá la clase en 6 grupos de 4 a 5 integrantes, se les entregará un terrario y lupas a cada grupo. Sé trabajará en el laboratorio.

Se propondrá la exploración con el fin de encontrar bichos y observarlos para reconocer partes del cuerpo, se guiará la observación de cada animal a través de las siguientes preguntas: ¿tiene patas?, ¿cuántas?, ¿son lisas o con pelos y ganchitos?, ¿tiene antenas?, ¿cómo es su cuerpo?, ¿en cuántas partes está dividido su cuerpo?

 Les dará 15 minutos, y luego deberán elegir uno de los bichos observados, para dibujarlos en un papel que les repartirá la practicante. Para realizar el dibujo, podrán recurrir las veces que deseen a la observación, los dibujos deben ser lo más realista posible.

CIERRE

La practicante pegará un afiche en el pizarrón con el siguiente cuadro:

Se pegarán los dibujos en la columna de IMAGEN, y, a partir de ellos y de las observaciones, los alumnos le dictarán a la practicante los datos para completar los casilleros del cuadro.

Recursos:

Voz

Afiche

Fibrón

Terrario

Lupas

Indicadores de avance:

• Explorar el terrario de acuerdo a la finalidad que propone la practicante
• Dibujar los bichos observados de forma realista
• Dictar correctamente a partir de lo observado

Bibliografía del docente:

• Dirección General de Cultura y Educación. Diseño Curricular para la Educación Primaria, 1er ciclo. Bs. As., 2008.

                             Planificación de clase 2

ESCUELA: E.P.N°28  Escuela Normal Superior Marcos Sastre.

TURNO: Tarde

SECCIÓN: 1ER AÑO

DOCENTE: Cuecco Analia

PRACTICANTE: Leiva Silvina

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

TIEMPO: 1 MÓDULO

Propósitos de la enseñanza:

Que el alumno logre:

• Reconocer las semejanzas y diferencias entre  vertebrados e invertebrados mediante un juego.
• Afianzar el vínculo con sus pares.

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