Planificacion 3 Geografia

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

CLAVE: 30DES0036Z

PLANEACIÓN DIDÁCTICA TERCER BLOQUE

EL ESPACIO GEOGRÁFICO

BLOQUE: DINÁMICA DE LA POBLACIÓN

SUBTEMAS: CRECIMIENTO DE LA POBLACION MUNDIAL, DISTRIBUCION DE LA POBLACION ABSOLUTA Y DENSIDAD DE LA POBLACION, CONCENTRACION Y DISPERSION DE LA POBLACION EN EL MUNDO Y MEXICO , IMPLICACIONES SOCIALES Y ECONOMICAS DEL CRECIMIENTO, COMPOSICION Y DISTRIBUCION DE LA POBLACION EN EL MUNDO Y MEXICO.

EJE TEMÁTICO: COMPONENTES SOCIALES Y CULTURALES

COMPETENCIAS: APRECIO DE LA DIVERSIDAD SOCIAL Y CULTURAL SEMANA: 15 GRUPO: E FECHA:

APRENDIZAJES ESPERADOS: EXPLICA IMPLICACIONES SOCIALES ECONÓMICAS DEL CRESIMIENTO COMPOSICIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN EL MUNDO Y MÉXICO.

PROPOSITO:

CONOCERÁN LA DIFERENTE COMPOSICIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN INDENTIFICANDO CAUSAS DE LA SOBRE POBLACIÓN, POBREZA, MIGRACIÓN.

VINCULACIÓN:

(SE RELACIONA CON OTROS TEMAS DE OTRAS MATERIAS) CIENCIAS E HISTORIA INICIO: INVESTIGA EL NUMERO DE HABITANTES QUE TIENE TU LOCALIDAD, Y CUALES SON LOS CAMBIOS POLITICOS, ECONIMOS POR LOS QUE HA PASADO DONDE VIVES POR EJEMPLO: ZONAS AGRÍCOLAS PÉRDIDA, POBLACIÓN POR LA EMIGRACIÓN.

DESARROLLLO: ¿POR QUÉ EXISTEN REGIONES CON MAYOR POBLACIÓN EN COMPARACIÓN CON OTRAS?

SE ORGANIZARAN EN PARAEJAS PARA UTILIZAR EL MAPA 3.1 PAG.111 DENSIDAD DE LA POBLACIÓN Y EL 2.10 PAG 89 CLIMAS DEL MUNDO Y COMPRA SI EXISTE UNA RELACIÓN ENTRE EL CLIMA Y LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN.

QUE DIFERENCIAS EXISTEN ENTRE DISTRIBUCIÓN Y DENSIDAD DE LA POBLACIÓN.

CIERRE:INVESTIGA EN LA PAGINA DE INEGI LA POBLACIÓN POR GRUPOS DE EDAD, SEXO Y ELABOREN UNA PIRAMIDE DE EDADES

ELABOREN DE MANERA INDIVIDUAL EL TIPO DE NECESIDADES DE DICHA POBLACIÓN.

TEMA DE RELEVANCIA SOCIAL:

• LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD.

ESTRATEGIAS: ELABORACIÓN DE ESQUEMA

INVESTIGACIÓN

ASPECTOS A EVALUAR: RECURSOS DIDÁCTICOS:

GUIA DIDADCTICA DEL DOCENTE

LIBRO DE TEXTO.

HERRAMIENTAS:

LISTA DE COTEJO INSTRUMENTO:

ESCRITO Y EXPOSITOR

BIBLIOGRAFÍA:

LIBRO DE TEXTO OBSERVACIONES:

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

CLAVE: 30DES0036Z

PLANEACIÓN DIDÁCTICA TERCER BLOQUE

EL ESPACIO GEOGRÁFICO

BLOQUE: DINAMICA DE LA PÓBLACIÓN

SUBTEMAS: CARACTERISTICAS SICIALES, CULTURALES Y ECONOMICAS DEL MEDIO RURAL Y URBANO EN EL MUNDO Y EN MEXICO, PROCESO DE URBANIZACION EN EL MUNDO Y MEXICO, DRISCRIMINACIONE INJUSTICIA SOCIAL EN EL MUNDO Y MEXICO.

EJE TEMÁTICO: COMPONENTES SOCIALES Y CULTURALES

COMPETENCIAS: APRECIO DE LA DIVERSIDAD SOCIAL Y CULTURAL SEMANA: 16 GRUPO: E FECHA:

APRENDIZAJES ESPERADOS:

RECONOCE INTERRACIONES SOCIALES, CULTURALES Y ECONÓMICAS ENTRE EL CAMPO Y LAS CIUDADES EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.

PROPOSITO:

CONOCERÁN LA DIFERENTE COMPOSICIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN INDENTIFICANDO CAUSAS DE LA SOBRE POBLACIÓN, POBREZA, MIGRACIÓN.

VINCULACIÓN:

(SE RELACIONA CON OTROS TEMAS DE OTRAS MATERIAS) CIENCIAS E HISTORIA INICIO: QUE DIFERENCIAS EXISTEN ENTRE POBLACIÓN URBANA Y RURAL.

CUALES SERIÁN SUS PROS Y CONTRAS DE ESTO

RECORTA Y PEGA INMAGENES DE ZONAS RURALES Y URBANAS.

DESARROLLO: soliciten que observen el cuadro de la densidad de la población se que encuentra en la guía para docentes pag.111 en la cual localizaremos las 5 ciudades con mayor densidad y con menor y el por qué se deba este fenómeno.

Así como también los resultados de la densidad de la población (HA/KM)

CIERRE: CUALES SON LAS CAUSAS DE LA SIBRE POBLACIÓN

QUE CREES QUE OCURRA CON UNA POBLACION MAYOR MENTE URBANA Y QUE PASARA CON LOS HABITANTES RURALES.

POR QUE EL CENTRO DEL PAIS ESTAN LAS REGIONES MAS POBLADAS

COMENTEN SI LES GUSTARIA CAMBIAR SU LUGAR DE RESIDENCIA POR EJEMPLO A UN CAMPO A UN VIVERO ETC.

LOS ALUMNOS LLEVARAN AL SALON DE CLASES DATOS SOBRE EL MUNICIPIO DE TRES VALLES TURISMO, RECURSOS NATURALES, COMERCIO, TRANSPORTE ETC.

TEMA DE RELEVANCIA SOCIAL:

• LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD.

ESTRATEGIAS: LLUVIA DE IDEAS

OPERACIONES MATEMATICAS BASICAS

PREGUNTAS GENERADORAS ASPECTOS A EVALUAR: RECURSOS DIDÁCTICOS:

RECORTES

PLUMONES

MATERIAL IMPRESO

CAALCULADORA

HERRAMIENTAS:

LISTA DE COTEJO INSTRUMENTO:

EXPOSICIÓN

BIBLIOGRAFÍA:

LIBRO DE TEXTO OBSERVACIONES:

MATERIAL

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