Practicas De Laboratorio

USO, MANEJO Y CUIDADOS DEL MATERIAL DEL LABORATORIO CLINICO

PRACTICA NO. 1

USO DEL AUTOCLAVE

OBJETIVO:

1. Conocer las partes y el funcionamiento de la autoclave.

2. Llevar a cabo la esterilización del material (envuelto previamente).

3. Preparar y sembrar por diferentes técnicas en medios de cultivo.

INTRODUCCION:

Las autoclaves deben poseer manómetros y termostato así como la válvula de seguridad, sistema de desconexión rápido y la purga de vapor de aire caliente ha de realizarse antes de iniciar su uso y directamente sobre un recipiente con agua jamás al exterior.

• No deben usarse si no se conocen perfectamente todos los mandos y funcionamiento.

• Usar guantes especiales para protegerse del calor.

• No abrir jamás si el manómetro no esta a 0 y la purga no ha sido abierta.

• Controlar una vez al mes su capacidad de desinfección mediante esporas, no siendo suficiente el método químico. El uso de registro de presión y temperatura de cada proceso y la instauración de un programa de mantenimiento también puede ser una alternativa valida al control mediante esporas. El agua debe ser cambiada regularmente.

Para el control del proceso de esterilización y funcionamiento del autoclave es empleado como control habitual de ciclos de esterilización (15 lb, 15 min. a 121 c).

MATERIAL:

• 10 cajas Petri.

• 2 matraces Erlenmeyer.

• 5 tubos de ensaye de 12x75 mm y con tapón de rosca de diferente tamaño.

• Material necesario para bacteriología.

• Papel graff o de estraza.

• Asas bacteriológicas.

• Guantes y cubrebocas.

DESARROLLO O PROCEDIMIENTO:

1. Envolver el material con papel graff o de estraza según las indicaciones previas del profesor y sellar con la cinta testigo.

2. Preparar 100 ml de medio de cultivo y esterilizarlo junto con el material.

3. Revisar el nivel de agua de la autoclave.

4. Conectar y calentar.

5. Colocar el material dentro de la autoclave.

6. Cerrar la autoclave.

7. Esperar q salga vapor por la válvula de escape.

8. Cerrar la válvula.

9. Esperar q salga la presión a 15 libras dejar transcurrir 15 min.

10. Después de este tiempo apagar el autoclave y dejar que descienda la temperatura y presión para poder destapar y retirar los materiales.

11. Vaciar el medio de cultivo en cajas de Petri estériles y tubos estériles.

12. Sembrar en caja y un tubo por diferentes métodos según indique el profesor.

CUIDADOS:

• Checar los niveles de agua.

• Cuando se pone el material se envuelve en papel.

• No hay q apretar demasiado el maderal de la tapa del autoclave ya q será más difícil abrirla.

• Abrir la llave de la liberación del aire caliente.

• La llave de desagüe este cerrada.

• Tener cuidado con la presión vigilándola.

• Revisar que la llave esté tapada.

• Vigilar que la presión valla bajando.

• Ya liberado el vapor se puede abrir.

• Pon un trapo de algodón.

• Limpiar correctamente la autoclave.

• Material sucio abajo y limpio arriba.

PROCEDIMIENTO.

• Nivel de agua.

• Conectar la autoclave.

• Prender y poner al nivel máximo.

• Poner correctamente el material.

• Con la llave de seguridad se cierra la autoclave.

• Abrir la llave de liberación del aire caliente.

• Vigilar el tacómetro subida de presión.

• Cerrar la llave de liberación de aire caliente.

• Vigilar la presión hasta que llegue a 15 libras durante 15 minutos.

• La temperatura interna 121º 150º.

• Tocar la tapa.

• Leer la presión de la escala negra PSI.

• Bajar la temperatura al temostrato para regular la presión interna.

• Abrir la llave de la liberación (121º).

PRACTICA NO. 2

CONOCIMIENTO Y USO CORRECTO DEL MICROSCOPIO

OBJETIVO: que el alumno conozca y practique el uso y manejo correcto del microscopio así como sus sistemas que lo constituyen.

INTRODUCCION:

La palabra microscopio deriva de las raíces griegas “micro” pequeño y “skopin” observar.

Desde tiempos muy remotos en la ciudad de menive ya usaban un cristal de roca que agradaba los objetos al mirarlos. Posteriormente se combinaron una lente de tras de otro que aumento mas la imagen se dice que el iniciador del microscopio compuesto fue el holandés Antonio Vanleenwenhoek (1632-1723) ya que en base al tallado de ellos pudo observar como se amplían imágenes de pequeños organismos y aprovechando la aptitud que tenían para el dibujo presento estructuras y formas de lo q observaba.

Con esto demostró que había un mundo hasta entonces desconocido, así comprobó que las moscas no se reproducían por generación espontanea, si no por el dispositivo de huevecillos, un lugar determinado.

TIPOS DE MICROSCOPIO:

• SIMPLE:

- Lupa.

- Lupa para disección.

• COMPUESTO:

- Electrónico.

- Fotonico.

- Campo obscuro.

- Fluorescencia.

- Contraste de fases.

PARTES DEL MICROSCOPIO:

• MECANICA:

- Revolver.

- Tornillo micrométrico.

- Tornillo micrométrico.

- Platina.

- Soporte o pie.

- Brazo.

- Tubo del microscopio.

-

• LUMINOSA:

- Fuente de luz: natural o de espejo.

- Diafragma.

- Condensador.

El microscopio compuesto es el microscopio más utilizado en la ciencia, el trabajo y el hobby. Consiste en dos partes ópticas: lentes oculares (el que está próximo a tus ojos) y los lentes objetivos (el que está posicionado cerca de la prueba observada). El microscopio compuesto fue el primero introducido por inventor holandés Zacarías Janssen (el también es conocido por inventar el telescopio). Su aparato sofisticado para el año 1590, llevaba a cabo dos tareas: para ver estrellas y pequeños objetos. El instrumento se convirtió en una invención del primer microscopio compuesto y un telescopio al mismo tiempo.

Un microscopio liviano es un microscopio óptico común utilizando las longitudes de las ondas de luz visibles. Los microscopios livianos son muy utilizados como herramienta para ver objetos pequeños en colores. El microscopio liviano puede ser binocular o monocular, triocular para el uso de aparatos de video. Los microscopios ópticos o livianos usan lentes refractivos y oculares hechas de vidrio para dirigir una imagen magnificada hacia el ojo u otro aparato que captura la imagen. La habitual magnificación del microscopio liviano es 1500x pero también puede llegar a 2000x con menos calidad de visión.

Microscopio digital. Un microscopio, un aparato de captura de video y una pantalla de video formando una sola unidad sin oculares es la definición apropiada para un microscopio digital. Por otro lado, si montas una cámara digital en un microscopio triocular por ejemplo, también hará un buen microscopio digital o microscopio USB "no oficial". Para una mejor imagen o resolución de video y mejor calidad general, es mejor utilizar un microscopio digital apropiado ya que los lentes del microscopio digital están confeccionados especialmente para la cámara. El microscopio digital más común tiene un monitor de 15 pulgadas y una cámara con alrededor 2 millones de pixels.

Un microscopio fluorescente es igual al instrumento común de microscopios livianos con la excepción que ilumina el espécimen con la luz de una onda larga especial causando que el objeto observado emita una luz con un color diferente por la absorción de fluorophores. Las ciencias de vida utilizan de forma amplia microscopios fluorescentes, la mayoría llamados "microscopios epi-fluorescentes". El microscopio fluorescente es muy útil en todos los campos de la biología, haciendo posible estudiar mejor las proteínas y moléculas.

Practica 3

“MATERIAL DE VIDRIO”

OBJETIVO:

-Conocimiento del material de laboratorio de hematología.

- Identificar tipo y función del material de laboratorio de hematología.

FUNDAMENTO:

-Familiarizarse con el material de laboratorio aprender como utilizar cada uno de los instrumentos.

INTRODUCCION:

El laboratorista clínico necesita conocer el instrumental con que trabajara para usarlo adecuadamente y poder así usarlo con habilidad y obtener resultados confiables en todo estudio analítico, la confiabilidad de los resultados depende de varios factores de los cuales podemos mencionar:

-La calidad de los reactivos.

-El uso adecuado del material y aparatos.

-La efectividad de los equipos empleados.

-Las condiciones de la muestra empleada.

Al realizar un análisis necesitamos un material en condiciones adecuadas para trabajarlo que implica un material limpio, no contaminado y seco, esta tarea es asignada a los técnicos laboratoristas con lo que es indispensable conocer los diferentes métodos de limpieza. Que se puede aplicar a los utensilios sin alterarlos pues no tienen interferencia de los posibles residuos en los resultados obtenidos.

CRISTALERIA DE LABORATORIO.

FRASCOS:

-Frasco reactivo, su tamaño varía de 25ml. A 100ml.

-Frasco goteros, suelen tener una capacidad de 120ml. De vidrio claro o de ámbar.

-Frasco de polietileno, se emplea cada día más en el laboratorio por su composición y por ser irrompible.

- Frascos de pesada (pesa filtros)

...