Presentación de la dinámica Serpientes y escaleras

M1-E1 Ensayo: "Presentación de la dinámica Serpientes y escaleras"

En  este ensayo les expongo lo aprendido al realizar la actividad de serpientes y escaleras en colaboración con 2 de mis compañeros los cuales compartieron su experiencia frente a clase y muchas veces a nivel personal y humano con los alumnos.,

Como primer punto establecimos las reglas para garantizar el juego limpio y fomentar un entorno de  compañerismo, ya que es de vital importancia que se provea a todos los jugadores que deseen practicar un juego, de los recursos que necesitan para conocer las reglas y poder adherirse a ellas.

Conforme se daba el proceso del juego y al contestar cada una de las preguntas de acuerdo a la experiencia que cada uno tenía o anécdotas que hemos pasado, pude darme cuenta que hoy en día como el docente debe tener la capacidad para ser una persona abierta, serena y tolerante, que asuma ante sus alumnos el papel de mediador y consejero, orientando personal y profesionalmente a los alumnos, que tenga un alto grado de adaptabilidad a las situaciones conflictivas y cambiantes del aula y del contexto social.

Al escuchar a mis compañeros pude darme hasta este punto, de algunas de mis fortalezas y debilidades, aprendiendo de la experiencia de ellos,  observando y retroalimentándome en  la manera en la que ellos  abordaban los problemas que se les presentaban en aula, ya que muchas de las veces, la practica como docente va más allá de enseñar para que sirve sacar la raíz cuadra de un número, ya que primeramente eres un ser humano, de ahí la importancia de asumir un papel de consejero y amigo.

Es importante que como docente fomentemos en nuestros alumnos la capacidad de resolver problemas, sin dejar a lado la educación con base en los valores, descubriéndolos por sí mismos, mostrándoles las herramientas que les permitan poner en práctica esos conocimientos, así como descubrir otros nuevos por si mismos.

Como docente debemos movilizar saberes que ayuden a fortalecer al alumno en la adquisición por medio de proyectos, en mi caso considero tener ventaja en este punto ya que las materias que imparto están aterrizadas de forma experimental.

El haber realizado esta actividad pude darme cuenta que es importante incluir en nuestro programa actividades lúdicas con un enfoque didáctico, así crecerá su interés por aprender, ya que este tipo de actividades desarrollan la capacidad de trabajar en equipo al socializar con sus  demás compañeros, ya que llevan al alumno a desenvolverse en el contexto de una manera significativa reconociendo e identificando que habilidades y competencias está desarrollando, utilizando su propia creatividad, todo esto haciendo referencia a una de mis reflexiones favoritas citada por Jean Piaget, en donde menciona lo siguiente: “El principal objetivo de la educación es el de crear individuos capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que hicieron otras generaciones, individuos creativos, inventivos y descubridores cuyas mentes pueden criticar, verificar y que no acepten todo lo que se les ofrezca”  

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