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Programa de Formación: Código: Versión: 2 TECNICO EN MECANICA RURAL


Enviado por   •  24 de Mayo de 2017  •  Documentos de Investigación  •  3.296 Palabras (14 Páginas)  •  208 Visitas

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Programa de Formación:

Código:

Versión: 2

TECNICO EN MECANICA RURAL

ID: 1343431

Nombre del Proyecto:

Código:  

MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS DE USO AGRICOLA EN LA GRANJA DEL CENTRO PECUARIO Y AGROEMPRESARIAL, SEDE PUERTO BOYACA

Fase del proyecto: En ejecución

En ejecución

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:

 * About me: Adquisición de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cómo presentarse presentarse y responder preguntas personales. - To Be verb affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present.

Techincal Vocabulay

Comprenhesion

Ambiente de formación   ESCENARIO  (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)  y  elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

CONSUMIBLE (unidades  empleadas durante el programa)

Papel Iris

Cartulina

Resultados de Aprendizaje:

1.        Comprende la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingles técnico

Competencia:

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

Resultados de Aprendizaje:

2.        Realiza intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer un exposición  o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.

Competencia:

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

Resultados de Aprendizaje:

3.        Comprende frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos

Competencia:

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

Duración de la guía ( en horas): 40 horas

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Es necesario identificar que en esta sociedad  de movilidad de culturas  y acceso al conocimiento, las lenguas extranjeras INGLES se convierten en una herramienta  primordial para entrar en contacto  e integración social y cultural, para adquirir aprendizajes, para el manejo de nuevas  tecnologías y para la construcción de conocimiento. Así mismo el conocimiento está estrechamente vinculado con el lenguaje, que es la fuente más rica de comunicación entre los seres humanos  quienes relacionan los diferentes procesos  de pensamiento  al dominio de habilidades tanto lingüísticas  cognitivas y motrices.

Se plantea los beneficios del conocimiento  de una segunda lengua, luego de haber alcanzado cierto nivel cognitivo en una primera lengua, ya que, el individuo desarrolla un mayor grado  de conciencia  metalingüística, posee la habilidad de apreciar  los símbolos lingüísticos  y tiene competencia comunicativa en su lengua materna.

El propósito  fundamental del Sena es lograr que los Aprendices adquiera  y desarrolle su competencia comunicativa  de tal manera que utilice el idioma extranjero INGLES  para relacionar saberes, para comprender e interpretar  la realidad y para compartir ideas, sentimientos y opiniones en situaciones de comunicación.

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  1. Actividades de Reflexión inicial. 

SESIÒN No. 1    8 hours

ABOUT ME[pic 13]

PERSONAL INFORMATION

Let me introduction  myself  my  name is  name is Mahecha gil But called me mahecha by some of my frTEENiends and families. I am apprentice of Sena. I am twenty there years  old.      I like play soccer I love family and I hate get up  early  I am married  I live in  puerto boyaca with my family

My  favorite color is BLUE my favorite  animal is CAT my favorite fruit is PEAR. My favorite food is TRAI PAISE and my favorite drink is BEER  My cell  phone number is  THREE FOURTEEN FIVE TWELVEN SIXTY SIX SIXTY TWO

GO

 Activity in class

        

  1. Write about your partner, Use his or her   or She or He

Good Morning.  Let me introduction my partner, HIS    name is DIEGO Last name is NARVAEZ  But DIEGO call you by some of the families is APRENTICE of  Sena.  HIS is TWENTY ONE years old. likes PLAY SOCCER and  don`t like  GET UP EARLY love SLEEP and  HIS hate GET UP EARLY favorite color is BLAKC favorite animal is SHARK  Favorite fruit is APLE favorite food is HOT DOG  and HIS favorite drink is SEVEN UP cell phone number is THREE EIGH SEVENTY ONE TWENTY EIGHT ZERO DRINK and HIS and  HIS e-maid adreess is DIEGONARVAEZ21@HOTMAIL.COM

 

Questions about you

  1. ¿What is your name?                                      MY NAME IS ANDRES
  2. ¿What is your last name?                              MY LAST NAME IS MAHECHA
  3. ¿What is your full name?                                MY FULL NAME IS  CARLOS ANDRES MAHECHA GIL
  4. ¿How call you?                                                 I CALL ME MAHECHA
  5. ¿What is your principal activity?                   MY PRINCIPAL ACTIVITY IS APRENTICE OF SENA
  6. ¿How old are you?                                          I AM TWENTY THREE YEARS OLD
  7. ¿What do you don`t like?                             I AM LIKE PLAY SOCCER  
  8. ¿What do you love?                                       I AM DO NO LIKE GET UP EARLY
  9. ¿What do you hate?                                       I AM LOVE PLAY SEELP
  10. ¿what is your favorite color?                      MY  FAVORITE COLOR IS BLUE
  11. ¿what is your favorite animal?                     MY FAVORITE  ANIMAL IS CAT
  12. ¿What is your favorite fruit?                        MY FAVORITE FRUIT IS PEAR
  13. ¿What is your favorite food?                       MY FAVORITE FOOD IS TRAI PAISE
  14. ¿What is your favorite drink?                     MY FAVORITE DRINK IS BEER
  15. ¿what is your cell  phone number?          MY CELL PHONE NUMBER IS THREE FOURTEEN FI  TWELVEN SIXTY SIX SIXTY SIX
  16. ¿what is your cell phone number               MY EMAIL ADDRESS IS CARLOSAMAHECHA18@HOTMAIL.COM

                                                                                                                                                                                       

SESIÒN No. 2  8 Hours

Write the following vocabulary

 

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Aplicación de instrumento de evaluación de conocimiento No. 01

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Make the dialogue with the greeting and farewells.    

                                                                           DIALOGUE

GOOD MORNING DIEGO

GOOD MORNING CARLOS

HOW ARE YOU

NO TO BAD AND YOU

ECELLENT

SEE YOU NEXT WEEK

SEE YOU NETXT WEEK

BYE

GOOD BYE

  1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

SESIÒN No. 3  8 Hours

UNIT No. 2

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Uses:

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 AFFIRMATIVE FORM[pic 30]

Subject

To be verb

complement

I

am

Student

You

Are

In the class room

He

Is

My best friend

She

is

In the hospital

It

Is

Beautiful

They

Are

In the O  university

We

are

English class

NEGATIVE FORM: The present with to be verb negative form: am not, is not or are not[pic 31][pic 32]

Subject

To be verb + not

complement

I

am not

Student

You

are not

In the class room

He

is not

My best friend

She

is not

In the hospital

It

is not

Beautiful

They

are not

In the uniminuto university

We

are not

English class

...

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