Programa de Formación: TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
Enviado por Jhon Romero Lds • 10 de Noviembre de 2019 • Apuntes • 1.424 Palabras (6 Páginas) • 201 Visitas
GUIA No.2
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE
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2. PRESENTACION
Con el objetivo de obtener datos bajo un enfoque cualitativo, cuantitativo o una combinación de ambos, muestra las herramientas que un investigador puede hacer uso en las diversas etapas de su investigación dentro de un enfoque empresarial.
Todos los seres humanos llevan a cabo investigación frecuentemente, cuando una persona le atrae a persona que conocio en alguna reunión social, junta, salón de clases; se trata de investigar si le puede resultar atractivo(a), cuando se busca ofertas laborales, se dedica tiempo y empeño en buscar que empresa o empresas ofrecen empleo, clima laboral, salario; cuando a alguien le agrada un platillo, se puede investigar (si se quiere) cuales son los ingredientes de ese platillo.
Los anteriores son ejemplos del afán del ser humano por querer investigar, es algo que se hace desde chicos; o alguien no ha visto a un bebe tratando de investigar de donde proviene un sonido?
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL: Para algunos estudios empresariales como lo son las investigaciones de mercado, pretenden indagar sobre las necesidades de sus clientes, responderán preguntas como: ¿quién es el cliente? ¿dónde vive? ¿dónde compra? ¿qué le gusta? ¿cómo le gusta? ¿conoce el producto? ¿qué piensa de él? ¿lo ha consumido? ¿cada cuánto? son las variables trabajadas. Así mismo para algunas investigaciones demográficas las variables a trabajar son: edad estrato socio económico número de habitantes por unidad habitacional Genero edad nivel de escolaridad empleabilidad Estimado (a) Aprendiz con base en todo lo anterior y en sus propias palabras responda y socialice en plenaria:
¿En sus palabras defina el concepto de variable? | ||||||||||||||||
3.2 ACTIVIDADES DE IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS: Estimado (a) Aprendiz, de manera individual y teniendo en cuenta la problemática a trabajar determinada en la guía número uno, utilice la técnica de espina de pescado o la de árbol de problemas para determinar los síntomas, causas y consecuencias de la problemática con el fin de establecer las variables dependientes e independientes que trabajará en su investigación. Así contará con el insumo necesario para el desarrollo de instrumentos de recolección de la información (cuestionarios, encuestas, entrevistas, listas de chequeo) y operacionalizar las variables que intervienen en el diseño del programa de capacitación para la ejecución de procedimientos administrativos propios de la unidad administrativa. | ||||||||||||||||
3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTOS Y TEORIA)
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3.4 TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO Medidas de tendencia Central:
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
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