Propuesta: Taller De Crecimiento Integral

Propuesta: Taller de Crecimiento Integral

1. Objetivo del proyecto:

Trabajar y potenciar habilidades tanto duras (aprendizaje y percepción) como suaves (actitudes, valores y ética) en los alumnos de la UPB, para que los mismos lleguen a ser profesionales más competitivos y puedan superar a lo que es la mediocridad y conformismo en nuestra sociedad, llevando así el nombre de la Universidad a estándares más altos.

2. Justificación:

Hoy en día existe mucha falta de motivación intrínseca que ocasiona en las personas un grado muy alto de conformismo, que como consecuencia lleva a que las mismas, por falta de esfuerzo, no logren alcanzar un potencial competitivo en la sociedad. Como el problema parte de las personas, se convirtió en un virus que muchos siguen involuntariamente, y ante esto sólo se han sabido de quejas y discusiones; sin embargo es muy poco reconocida la idea de plantear una solución. Analizando el problema de forma macro, vivimos en una sociedad en la que predomina la ley del mínimo esfuerzo y la idea de obtener algo sin merecerlo (bloqueos, paros, etc.). Si lo analizamos de forma más especifica en el ambiente que vivimos día a día en la universidad podemos observar este tipo de actitudes en casos como cuando un docente pospone un examen para “que los alumnos se preocupen” y “estudien más”. Se usaron comillas en la última afirmación porque, si bien el docente tiene las mejores intenciones, los alumnos no aprovechan de la oportunidad y recurren a copiar o hacer trampa, y se presenta el mismo caso cuando no se pospone la fecha.

3. Propuesta:

Proponemos la implementación de un programa llamado “Taller de Crecimiento Integral” que en esencia es un conjunto de sesiones que abarcan las siguientes cinco características de la persona: Aprendizaje, Percepción, Actitudes, Valores y Ética. Cada sesión pretende explicar en qué consisten las características y el análisis personal de cómo cada persona las lleva en su día a día.

4. Actividades previas y a realizarse:

• Las inscripciones para el programa son completamente abiertas y también se hará una selección de personas basada en su record académico.

• El grupo inicial de selección se hará a partir de records académicos que tengan un promedio acumulado entre 61 y 72, a parte de la referencia de los docentes sobre los potenciales participantes del taller.

• Las sesiones se realizarán una vez a la semana coordinando el horario con los integrantes del programa.

• Cada sesión estará a cargo de determinadas personas que estén bien informadas y capacitadas acerca el tema de la sesión.

• Cada

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