Propuesta de guion
Enviado por steven524 • 8 de Agosto de 2021 • Prácticas o problemas • 937 Palabras (4 Páginas) • 119 Visitas
PROPUESTA DE GUIÓN
En el presente documento, se expone la propuesta de guión del grupo para la “Feria vocacional: Yo sí soy”. Para esto, se debe considerar lo siguientes aspectos:
Con respecto al público:
- Edad: Entre los 15-17 años
- Redes sociales probables: Tik tok, Instagram, Facebook
- Generación: Z o centennials (nativos digitales, usan hasta 5 dispositivos a la vez, tienen su propio vocabulario, demuestran mayor activismo social)
- Segmentación en cuanto a su posible situación actual:
- Quienes no saben qué carrera elegir
- Quienes están dudando su carrera
- Quienes tienen predilección por una carrera, pero no saben si es la adecuada para ellos(as)
- Quienes ya saben su carrera, pero les gustaría más info (elección de u, experiencias personales)
- Situación deseada: Los y las estudiantes cuenten con la información necesaria para decidir qué carrera estudiar.
Con respecto a la feria:
Actividades y contenido convencional
- Información con respecto a las carreras: mallas curriculares, universidades que las enseñan, estadísticas referidas a su estado, demanda y alcance.
- Testimonios o historias aspiracionales entorno a la carrera y aquello que se puede lograr con la misma (producciones, entre otros)
- Proyecciones del campo laboral y la carrera a elegir
Valor diferencial de la feria
- Acercamiento significativo con estudiantes de las diversas carreras deseadas: entrevistas, testimonios, … a través de salas de zoom o meet (plataforma aún por decidir en función a los resultados del diagnóstico)
- Se viabiliza, en mayor medida, la comunicación horizontal entre los y las estudiantes y quienes se encuentran cursando la carrera. Esto como producto de que la feria parte de la iniciativa de estudiantes y no de una institución, en específico, minimizando así la burocracia y la necesidad de responder a lazos diplomáticos.
- Uso de redes sociales y tendencias en función a los intereses de los y las estudiantes del colegio
Con respecto a los productos comunicativos y el guión:
A partir de todos los aspectos expuestos, como parte de los productos comunicativos iniciales, se plantea la elaboración de 3 tik toks y 1 video introductorio donde se genere atención-empatía e interés, respectivamente.
Tik toks
Contenido audiovisual que refiere a la situación actual de los y las estudiantes a fin de que empaticen y se genere atención . En este, se utilizarán insights. La elección de la música y contexto se basa en aquellos videos trend de la plataforma.
- (https://vm.tiktok.com/ZMdg1S5DH/ )
Texto: “Cuando estás en la cena familiar y te preguntan ¿Hija/hijo ya sabes qué quieres estudiar?”
- (https://vm.tiktok.com/ZMdgJdJPs/ ) 4 pum pums
Diálogo:
Público | Diálogo en (f) público |
Quienes no saben qué carrera elegir | “Estás en 5to año/Estás en 4to año” “Pero no sabes qué estudiar” |
Quienes están dudando su carrera | “Te interesa una carrera” “Pero también otra” |
Quienes tienen predilección por una carrera, pero no saben si es la adecuada para ellos(as) | “Te gusta una carrera” “Pero no sabes si es para ti” |
Quienes ya saben su carrera, pero les gustaría más info (elección de u, experiencias personales) | “Te interesa una carrera” “Pero no sabes de qué trata” |
- (Keiko )
“¿Has pensado en estudiar estas carreras?”
“Medicina, Derecho, Ingeniería, Comunicaciones, Administración, Negocios internacionales”
“Feria vocacional: Yo sí soy ”
“No te la pierdas” [fuente https://www.confiep.org.pe/noticias/economia/conoce-las-profesiones-mas-solicitadas-en-el-peru/ , https://www.rankia.pe/blog/mejores-opiniones-peru/2335274-cuales-son-carreras-mas-demandadas-peru ]
Video introductorio
MODELO DE GUIÓN PARA VÍDEO Y CINE
hoja n° 1
Título | |
Secuencia: | Escena: |
IMAGEN (guión técnico) | TEXTO (guión literario) |
Localización: Tres distritos (casa de personajes) Personajes: Tres Acciones: Primera escena:
Planos: Plano medio - Plano detalle. Segunda escena:
Planos: Zoom out o barrida - Plano general Tercera escena:
Planos: Animación de chat celular. Cuarta escena:
*🗓📍Zoom, 🌐redes del proyecto.* Tipos de planos y ángulos:
Movimientos de la cámara: estático. (Música y efectos sonoros) | Diálogos (Voz en off) Narrador: ¿¿Ya casi estás por graduarte y aún no sabes qué carrera escoger?? Narrador: ¿Te interesa una carrera, pero también otra?” Narrador: ¿Te gusta una carrera, pero no sabes si es para ti? Narrador: ‘tranquiiii’, ven a la feria vocacional: “X nombre” () esta “x fecha” Conoce sobre tu carrera, escoge y diviértete. (Música y efectos sonoros[a]) |
- Quienes no saben qué carrera elegir “Estás en 5to año/Estás en 4to año” “Pero no sabes qué estudiar” [P1: ] “Ya casi estás por graduarte y aún no sabes??” [
- Quienes están dudando su carrera “Te interesa una carrera” “Pero también otra” [niñx dibujando y luego mirando a la derecha su compu con yt abierto c videos related a comu face dudando ]
- Quienes tienen predilección por una carrera, pero no saben si es la adecuada para ellos(as) “Te gusta una carrera” “Pero no sabes si es para ti -celular escribiendo a alguien y luego puppy face”
- Quienes ya saben su carrera, pero les gustaría más info (elección de u, experiencias personales) “Te interesa una carrera” “Pero no sabes de qué trata”
Luego, se coloca los 3 personajes en paralelo (frame congelao) “tranquiiii,
ven a la feria vocacional: “X nombre” () este “x fecha” Conoce sobre tu carrera, escoge y diviértete
🗓📍Zoom, 🌐redes del proyecto
POST VIDEO INTRODUCCION
“Si quieres estudiar ‘’ carrera, estas son 5 cosas que debes saber/ no debes pasar por alto ”
[a]de tik tok, ideas puedes buscar en el ig de entrada
...