Propuesta de intervención en los mecanismos de gestión documentada del programa de Convivencia Escolar de los Establecimientos Educacionales
Enviado por PeterSimper • 18 de Mayo de 2020 • Tesis • 29.080 Palabras (117 Páginas) • 177 Visitas
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FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
“Propuesta de intervención en los mecanismos de gestión documentada del programa de Convivencia Escolar de los Establecimientos Educacionales.”
Trabajo para optar al título de Ingeniero de Ejecución en
Prevención de Riesgos
Alumno:
Pedro Simpertigue S.
Profesor Patrocinador:
Pedro Gómez Bastidas
Iquique, Chile 2019
DEDICATORIA
En una primera instancia agradecer a Dios por permitir realizar este trabajo y presentación en abrir puertas y corazones de gente adecuada para mi formación como persona y profesional. Fue un camino largo, tuve en ciertas situaciones caminos pedregosos, pero cada uno de ellos fue vencido con sabiduría y enseñanzas.
Agradezco que en este proceso fui acompañado por mi gran familia, hijos y esposa Jocelyn, quienes se convirtieron en mis pilares fundamentales en esos momentos donde quería bajar los brazos, fueron ellos quienes en esas circunstancias me alentaban a seguir adelante con más fuerza, por lo que estoy inmensamente agradecido por su paciencia, amor y compromiso.
Además agradecer a todas las personas que me acompañaron en este proceso, compañeros de carrera, profesores, colegas de trabajo y sobre todo a Docentes como Don Raúl Álvarez jefe de carrera de Calama y Don Pedro Gómez jefe de carrera Iquique, los cuales he aprendido a través de su visón y metodología varias enseñanzas en este largo camino.
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- INDICE
I. | INDICE | ................................................................................................................................................. | 3 |
II. | NOMENCLATURA................................................................................................................................. | 6 | |
III. | SUMARIO............................................................................................................................................. | 8 | |
IV. | INTRODUCCION ............................................................................................................................... | 9 | |
V. | OBJETIVOS......................................................................................................................................... | 11 | |
5.1. | OBJETIVO GENERAL............................................................................................................................... | 11 | |
5.2. | OBJETIVOS ESPECÍFICOS ......................................................................................................................... | 11 | |
VI. | DESARROLLO ................................................................................................................................ | 12 | |
VII. | MARCO LEGAL ........................................................................... | ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. | |
7.1. | LEY 20.536 SOBRE VIOLENCIA ESCOLAR .................................................................................................... | 15 | |
7.1.1. | Materiales centrales que trata la ley 20536 sobre violencia escolar. ..................................... | 16 | |
7.2. | CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA REPÚBLICA DE CHILE DE 1980....................................................................... | 22 | |
7.3. | CÓDIGO DEL TRABAJO............................................................................................................................ | 23 | |
7.4. | LEY Nº 16.744 SOBRE ACCIDENTES DEL TRABAJO Y ENFERMEDADES PROFESIONALES. ........................................ | 24 | |
7.5. | DECRETO SUPREMO Nº 594................................................................................................................... | 28 | |
7.6. | NORMA ISO 9001 ............................................................................................................................... | 29 | |
VIII. | MARCO CONCEPTUAL.................................................................................................................... | 32 | |
8.1. | EL TRABAJO............................................................................................ | ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. | |
8.2. | LA SALUD............................................................................................... | ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. | |
8.3. | RIESGO LABORAL ..................................................................................... | ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. | |
8.3.1. | DEFINICIÓN LEGAL............................................................................... | ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. | |
8.3.2. | Definición Técnica ...................................................................... | ¡Error! Marcador no definido. | |
8.4. | DIFERENCIAS ENTRE INCIDENTE Y ACCIDENTE................................................. | ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. | |
8.4.1. | Incidente..................................................................................... | ¡Error! Marcador no definido. | |
8.4.2. | Accidente .................................................................................... | ¡Error! Marcador no definido. | |
8.5. | LAS ENFERMEDADES PROFESIONALES ....................................................................................................... | 34 | |
8.5.1. | Definición Legal ....................................................................................................................... | 36 | |
8.5.2. | Definición Técnica ................................................................................................................... | 37 | |
IX. | MARCO TEÓRICA............................................................................................................................... | 38 | |
9.1. | PRIMERAS INVESTIGACIONES SOBRE BULLYING ............................................................................................ | 38 | |
9.2. | TERMINOLOGÍA BÁSICA Y TIPOS DE ACOSO ................................................................................................. | 38 | |
9.2.1. | Viscardi (2011) Muestra los diferentes tipos de acoso que existen: ....................................... | 39 | |
9.2.2. | El bullying y sus posibles causas .............................................................................................. | 40 | |
9.2.3. | El bullying y sus consecuencias ............................................................................................... | 41 | |
9.3. | CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO ........................................................................................... | 42 | |
9.4. | ¿QUÉ ESTABLECE, EN TÉRMINOS GENERALES, LA CDN?................................................................................ | 44 | |
9.4.1. | Historia de la CDN ................................................................................................................... | 45 | |
9.5. | RESPONSABILIDAD DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES. .................................................................... | 45 | |
9.5.1. | Dimensiones de análisis de la Convivencia Escolar ................................................................. | 47 | |
9.5.2. | Síntesis de resultados: Sondeo N°5 Bullying en Establecimientos Educacionales. .................. | 52 |
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