Propósito de la guía y actividades
Enviado por VLNTN • 14 de Marzo de 2021 • Apuntes • 1.627 Palabras (7 Páginas) • 62 Visitas
PROPÓSITO DE ESTÁ GUÍA
El propósito de esta guía es proporcionarte la información teórica correspondiente a los contenidos del programa de estudios vigente, de esta disciplina, así como las indicaciones claras y precisas sobre las actividades que debes realizar para lograr un aprendizaje significativo correspondiente al campo disciplinar y grado de bachillerato que estas cursando, de igual manera, se te proporciona la metodología a seguir y las características del producto que debes cumplir , que su vez son los criterios que se consideran para que puedas autoevaluar tus progresos.
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Actividad 1 | Semana 1 | Fecha de entrega | Del 22 de al 26 de marzo de 2021 |
Lee en tu guía de aprendizaje de Historia del siglo XIX el tema3); en seguida, anota tu nombre completo, fecha, número de producto y número de semana a la que corresponde, toma una imagen y envíala por WhatsApp (1). Entrega a tiempo (1). Ponderación: 5 Puntos. Productos esperados: Recursos materiales: Guía de aprendizaje, TAC´S, libreta de notas, regla, colores, lapiceros. Referencias o fuentes de información: Guía de aprendizaje. Evaluación (Formativa-sumativa). Criterios de evaluación: Contenido 1 punto. / Ortografía 1 punto. / Presentación 1 punto. /Sintaxis 1 punto. / Creatividad 1 punto. Total 5 puntos. | Autoevaluación: Si = 1 No = 0 | ||
¿Leo la información? | |||
¿Analizo la información? | |||
¿Sintetizo la información? | |||
¿Entrego a tiempo? | |||
¿No hay faltas de ortografía? | |||
¿Demuestro creatividad? | |||
¿Hay orden y pulcritud? | |||
¿El contenido es esencial? | |||
¿Hay coherencia (sintaxis)? | |||
¿Envío imagen? | |||
Calificación: |
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Actividad 2 | Semana 1 | Fecha de entrega | Del 22 de al 26 de marzo de 2021 |
Lee en tu guía de aprendizaje de Historia del siglo XIX el tema3); en seguida, anota tu nombre completo, fecha, número de producto y número de semana a la que corresponde, toma una imagen y envíala por WhatsApp (1). Entrega a tiempo (1). Ponderación: 5 Puntos. Productos esperados: Recursos materiales: Guía de aprendizaje, TAC´S, libreta de notas, regla, colores, lapiceros. Referencias o fuentes de información: Guía de aprendizaje. Evaluación (Formativa-sumativa). Criterios de evaluación: Contenido 1 punto. / Ortografía 1 punto. / Presentación 1 punto. /Sintaxis 1 punto. / Creatividad 1 punto. Total 5 puntos. | Autoevaluación: Si = 1 No = 0 | ||
¿Leo la información? | |||
¿Analizo la información? | |||
¿Sintetizo la información? | |||
¿Entrego a tiempo? | |||
¿No hay faltas de ortografía? | |||
¿Demuestro creatividad? | |||
¿Hay orden y pulcritud? | |||
¿El contenido es esencial? | |||
¿Hay coherencia (sintaxis)? | |||
¿Envío imagen? | |||
Calificación: |
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Actividad 3 | Semana 2 | Fecha de entrega | Del 12 al 16 de abril de 2021 |
Lee en tu guía de aprendizaje de Historia del siglo XIX el tema3); en seguida, anota tu nombre completo, fecha, número de producto y número de semana a la que corresponde, toma una imagen y envíala por WhatsApp (1). Entrega a tiempo (1). Ponderación: 5 Puntos. Productos esperados: Recursos materiales: Guía de aprendizaje, TAC´S, libreta de notas, regla, colores, lapiceros. Referencias o fuentes de información: Guía de aprendizaje. Evaluación (Formativa-sumativa). Criterios de evaluación: Contenido 1 punto. / Ortografía 1 punto. / Presentación 1 punto. /Sintaxis 1 punto. / Creatividad 1 punto. Total 5 puntos. | Autoevaluación: Si = 1 No = 0 | ||
¿Leo la información? | |||
¿Analizo la información? | |||
¿Sintetizo la información? | |||
¿Entrego a tiempo? | |||
¿No hay faltas de ortografía? | |||
¿Demuestro creatividad? | |||
¿Hay orden y pulcritud? | |||
¿El contenido es esencial? | |||
¿Hay coherencia (sintaxis)? | |||
¿Envío imagen? | |||
Calificación: |
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