Proyecto De Ecología

PROYECTO : ECO-AGRO

Segundo y Tercer grado

Año: 2015

 FUNDAMENTACION

La actividad al aire libre permite que los alumnos se expresen libremente en lo individual como en lo social ,le permite al alumno valorar ,ser responsable y respetar el lugar en el cual forma parte, permite ampliar las percepciones apropiándose en el buen sentido del lugar en el que actúa.

En este proyecto se tratara de motivar al alumno con actividades para lograr satisfacer los objetivos que tengan relación con los intereses del alumno. En este proyecto tiende a que el alumno explore, exprese, valore y, se integre con sus pares y maestro.

Los alumnos, personal auxiliar, padres maestros deben interesarse por problemas de desastres naturales causados por el hombre como único responsable y que desde la escuela como institución que brinda conocimiento basados en la preservación, cuidado, y respeto del ambiente es importante que este proyecto sea potenciador para el logro de alumnos críticos, reflexivos y responsables ,como así también fomentar el trabajo del agro mediante la producción de frutales, hortalizas que ayudara a crear una conciencia y hábitos para ayudar y aprovechar lo que nos brinda la tierra y de esta manera la economía escolar ,familiar ,como también como centro de estudio para mis alumnos sobre adaptaciones morfológicas de las plantas, diversidad de plantas en relación al ambiente, acciones humanas para el cuidado y preservación del ambiente.

 DIAGNOSTICO

Aquí, en la escuela. los chicos conviven intercambian ideas se socializan y acuerdan normas de comportamiento para formar una gran familia .Este proyecto esta destinado a alumnos y alumnas de segundo y tercer grado ,auxiliares ,padres ,maestros interesados en ser parte de este proyecto .Por las características de la escuela, de los alumnos y de la comunidad escolar considero necesario desarrollar este proyecto para lograr actitudes de respeto, cuidado y preservación del ambiente, uso racional de recursos de la tierra, trabajando el agro tanto en la escuela y que ellos lo transfieran a sus hogares .

Desde hace varios años llevo adelante este proyecto con diferentes protagonistas, con modificaciones en sus objetivos y actividades .Es de gran interés para los chicos, porque realizan actividades de limpieza, recolección de elementos que contaminan y dan mal aspecto al lugar y a la naturaleza, cuidan las plantas , animales, el agua ,suelo, aire; se trabajan tema de desertización causada por el sobre pastoreo y extracción de leña, desgaste de los suelos por la erosión del viento , del agua, la contaminación del aire ,agua y suelo tanto por razones naturales como así también producidas por el hombre ;contenidos curriculares. Estos temas están relacionados con el áreas pedagógicas en especial con naturales , sociales, lengua ,matemática.

 OBJETIVOS:

Respetar la opinión y producción de sus compañeros.

Comprender y valorar la importancia que tiene la preservación cuidado del ambiente para los seres vivos.

Tomar conciencia de la importancia de la forestación como atenuante de la contaminación ambiental.

Despertar interés por la naturaleza en general.

Comprender la importancia que tiene el reciclado de materiales de descarte para reducir la basura.

Insertar la comunidad escolar a la escuela mediante el trabajo agrario.

Construir un invernadero como recurso

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