Proyecto De Pis

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

CARRERA DE ESTADÍSTICA

TEMA DEL PROYECTO DE INTEGRACIÓN DE SABERES:

INFORMACION ACERCA DE LAS TRADICIONES CULTURALES A LOS ALUMNOS DEL CURSO DE NIVELACION DE LA CARRERA DE ESTADISTICA DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SECCION CUARTA: CULTURA Y CIENCIA, ARTICULO 21 DE LA CONSTITUCION DEL ECUADOR.

AUTORES:

Diana Cáceres

Israel Ayala

Lenin Calderón

AULA:

39

DOCENTE:

Ing. Alberto Muergueitio

PERDIODO: Septiembre – Enero 2013

QUITO - ECUADOR

INTRODUCCIÓN

CAPITULO I 2

EL PROBLEMA 2

1.1 Planteamiento del Problema 2

1.2 Formulación del problema: 4

1.3 Objetivos de la investigación 5

1.4 Justificación e importancia 6

1.5 Metodología del Problema 6

CAPITULO II 7

MARCO TEÓRICO 7

2.1 Antecedentes 7

2.2 Diagnóstico y análisis. 8

CAPITULO I

EL PROBLEMA

El desconocimiento de nuestra cultura, específicamente en la pérdida de nuestras tradiciones y costumbres, por parte de los alumnos de nivelación de la carrera de Estadística de la Universidad Central del Ecuador.

1.1 Planteamiento del Problema

Descripción del contexto

Nuestro trabajo de investigación será realizado en la Facultad de Ciencias Económicas, del curso de nivelación de la carrera de Estadística.

Antecedentes

Las instituciones educativas no le han dado la debida importancia a un problema tan grande como es el “Desconocimiento en valorar nuestra cultura y sus tradiciones”.

Ubicación del problema en el contexto

El proceso es analítico-científico permite caracterizar, medir y explicar el perfil socio – cultural de una población adolescente, incluyendo los daños y problemas que por falta de conocimiento afectan al estudiantado y a la comunidad en general.

Sus principales causas son:

• Escasa instrucción de sus derechos y deberes en las instituciones educativas.

• Poco interés en los jóvenes para instruirse.

• Se dedican asuntos que no tiene relevancia para solucionar un problema

Situación del conflicto

El desconocimiento en valorar nuestra cultura y sus tradiciones por parte de la mayoría de alumnos del curso de nivelación de la carrera de estadística puede haber desencadenado, el problema socio–cultural que se vive en la actualidad entre los jóvenes estudiantes

Los alumnos tienen derecho a conocer y disfrutar de nuestra cultura y sus tradiciones. Este es el problema que enfocamos en nuestro trabajo.

Deseamos con esto fomentar la cultura y sus tradiciones entre los alumnos del curso de nivelación para que de esta manera exista equidad, amistad y respeto en nuestro país.

Muchos jóvenes se adaptan a culturas y nuevas formas de vida de otros países poniendo poco interés, a nuestras raíces; somos muy ricos en costumbres y tradiciones, vestimenta típica, música y mucho más. Esto ocasiona que reduzca el nivel de cultura de nuestro país, lo más importante es concienciar que la cultura de un país es imprescindible para el avance de la humanidad, por lo tanto, se intenta que todos los alumnos posean una buena cultura, y la base de la cultura es la educación. Si las generaciones futuras tienen una buena cultura y educación, estarán bien formados.

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