Proyecto De Pis

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

CARRERA DE ESTADÍSTICA

TEMA DEL PROYECTO DE INTEGRACIÓN DE SABERES:

INFORMACION ACERCA DE LAS TRADICIONES CULTURALES A LOS ALUMNOS DEL CURSO DE NIVELACION DE LA CARRERA DE ESTADISTICA DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SECCION CUARTA: CULTURA Y CIENCIA, ARTICULO 21 DE LA CONSTITUCION DEL ECUADOR.

AUTORES:

Diana Cáceres

Israel Ayala

Lenin Calderón

AULA:

39

DOCENTE:

Ing. Alberto Muergueitio

PERDIODO: Septiembre – Enero 2013

QUITO - ECUADOR

INTRODUCCIÓN

CAPITULO I 2

EL PROBLEMA 2

1.1 Planteamiento del Problema 2

1.2 Formulación del problema: 4

1.3 Objetivos de la investigación 5

1.4 Justificación e importancia 6

1.5 Metodología del Problema 6

CAPITULO II 7

MARCO TEÓRICO 7

2.1 Antecedentes 7

2.2 Diagnóstico y análisis. 8

CAPITULO I

EL PROBLEMA

El desconocimiento de nuestra cultura, específicamente en la pérdida de nuestras tradiciones y costumbres, por parte de los alumnos de nivelación de la carrera de Estadística de la Universidad Central del Ecuador.

1.1 Planteamiento del Problema

Descripción del contexto

Nuestro trabajo de investigación será realizado en la Facultad de Ciencias Económicas, del curso de nivelación de la carrera de Estadística.

Antecedentes

Las instituciones educativas no le han dado la debida importancia a un problema tan grande como es el “Desconocimiento en valorar nuestra cultura y sus tradiciones”.

Ubicación del problema en el contexto

El proceso es analítico-científico permite caracterizar, medir y explicar el perfil socio – cultural de una población adolescente, incluyendo los daños y problemas que por falta de conocimiento afectan al estudiantado y a la comunidad en general.

Sus principales causas son:

• Escasa instrucción de sus derechos y deberes en las instituciones educativas.

• Poco

...