DOCUMENTO | CAPITULO | PROS | CONTRAS |
Proyecto educativo Institucional P.E.I. | 7. Principios institucionales y valores éticos | - Este capítulo describe los principios y valores que se dan en el cumplimiento de la misión de la Universidad
- Promueve, entre otras cosas, la creación, el desarrollo y la adaptación del conocimiento en beneficio del crecimiento humano y científico en todas sus dimensiones.
| - Este capítulo es en gran medida un “copia y pega” o más bien una adaptación de otros acuerdos superiores ya establecidos por la institución, por lo cual no aporta nada nuevo al tema que está tratando.
- Es muy resumido, teniendo en cuenta lo que desea abarcar, que es de gran importancia.
|
8. Propósitos | - Expresa las intenciones de la universidad para el cumplimiento de la misión de la misma.
- Se enfoca siempre en el desarrollo de las capacidades como profesionales y también como personas.
| - Los propósitos se pueden convertir en afirmaciones de difícil cumplimiento o que solo se quedan en el papel.
|
Proyecto educativo del programa de farmacia (PEP) | 4. Fundamentación teórica y metodológica del programa de farmacia | - Está basado en reglamentación y normativa nacional
- Prepara al estudiante para la comprensión y explicación de los fundamentos científicos, con objetividad, verificabilidad y el rigor que requieren los argumentos de las Ciencias Químicas y Farmacéuticas.
- Explica detalladamente la distribución del pensum por áreas.
- Está fundamentado desde diferentes puntos de vista (filosóficos, epistemológicos, psicológicos, sociológicos y pedagógicos), lo cual le otorga bases sólidas para su desarrollo.
| - No explica cómo se articulan las áreas (es decir, como dependen unas de otras).
|
5. Principios institucionales, valores éticos y propósitos | - Se fundamenta en diferentes acuerdos superiores ya establecidos, dando cumplimiento y continuidad a los mismos.
- Va en armonía con lo establecido en el PEI.
| - Pose la misma información que el capítulo análogo en el PEI ( capitulo 7), sin agregar o dar información más profunda o detallada.
|
