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Prueba Innovación


Enviado por   •  21 de Septiembre de 2022  •  Apuntes  •  602 Palabras (3 Páginas)  •  29 Visitas

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Innovación

Actividades de la posición

Diseñar, implementar, dar seguimiento y evaluar los proyectos de buenas prácticas de innovación en la docencia, generando informes de gestión y resultados.

Analizar los resultados de evaluación docente y proponer acciones de mejora y ajustes para su implementación.

Diseñar, implementar, dar seguimiento  y evaluar el proyecto de “Ayudantes de Cátedra”

Analizar y proponer estrategias innovadoras para el desarrollo y seguimiento al micro currículo y la planificación de las asignaturas.

Gestionar con el área de comunicación la difusión de actividades de Innovación docente que se realicen en la Dirección.

Fomentar, promover y organizar los diferentes encuentros del proyecto Café Científico e InnovaTic

Elaborar informes comparativos de seguimiento al micro currículo por Área Académica para acreditación de las titulaciones.

Emitir certificaciones a los docentes que han participado en los proyectos y programas realizados por la Dirección.

Realizar otras tareas que, de acuerdo con su cualificación profesional y responsabilidades, le sean encomendadas por sus superiores

Formación

Actividades de la posición

Realizar la gestión de la oferta, difusión, inscripción, selección y ejecución de los cursos establecidos dentro del Programa de Formación Docente.

Realizar el diseño y/o actualización de formato de evaluación, seguimiento y evaluación de los cursos realizados dentro del programa de formación docente.

Gestionar los requerimientos logísticos y presupuestarios de los cursos del Programa de Formación

Administrar la base de datos de registro de cumplimiento en horas de formación recibidas por parte de los docentes y emitir los certificados de participación y/ o aprobación que correspondan.

Realizar el levantamiento del estudio de necesidades de formación

Brindar soporte a los departamentos y secciones departamentales de las áreas académicas para la oferta de cursos específicos: Revisión, autorización, certificación e informe.

Elaborar el plan de formación individual para cada docente en relación con la calificación obtenida en los resultados de evaluación integral.

Coordinar con el área de comunicación la difusión de los resultados del programa de formación docente.

Diseñar e implementar programas de inducción y mentoría para docentes de nuevo ingreso.

Realizar otras tareas que, de acuerdo con su cualificación profesional y responsabilidades, le sean encomendadas por sus superiores

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