Pst parvulos curriculo

I.- ITEM DE DESARROLLO: RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE DESARROLLO

1.- Defina currículo y nombre los componentes de este. (5)  

2.-El currículo de la educación parvularia se componen de: Fuentes, fundamentos, y elementos. Nombre cada uno de estos (5)

3.-Según lo comentado en clases que son las Actividades y experiencias de aprendizaje, nombre y defina estas. (5)

II.- ITEM DE ALTERNATIVAS. Encierre la o las alternativas correctas (3 PUNTOS CADA UNA)

1Los elementos del currículo son:

1. La educación que orienta sus dimensiones física, afectiva, cognitiva, social, cultural, moral y espiritual
2.  Los conocimientos, habilidades y actitudes definidos en las bases curriculares que se determinen en conformidad a esta ley.
3. Los objetivos, los contenidos, la metodología y la evaluación
4. Todas las anteriores

2.- Competencias y capacidades:

1. Son aquellos que derivan de los Objetivos Generales de la ley y se refieren al desarrollo personal y a la conducta moral y social de los estudiante es por esto que  tienen un carácter más amplio y general
2. Son objetivos que definen los aprendizajes terminales esperables para una asignatura.
3. Son aquellos que permitirá capacitar a los estudiantes en la organización responsable de sus actividades
4. Implica un cambio de enfoque desde una enseñanza centrada en los contenidos.
5. Todas las anteriores

3.- ¿Que podríamos decir de los Contenidos Actitudinales?

1. Son para cada niño es un ser único.
2. Que cada niño/a se debe sentir plenamente considerado en todo aspecto, generando sentimientos positivos.
3. Son Hábitos, valores y actitudes. son necesarios en cualquier currículo
4. Tienen un sentido fundamental en la vida del niño y niña.
5. Todas las anteriores

4.-Algunos de los fundamentos  del currículo son:

1. Los objetivos, contenidos, la metodología y la evaluación.
2. Lenguaje y Comunicación, Lengua Indígena, Matemática,  Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Artes Visuales,  Música,  Educación Física y Salud, Religión, Orientación,  Idioma Extranjero, Tecnología
3. Sociológica, epistemológica, psicológica y  pedagógica
4. Entregar a las familias las herramientas para que puedan apoyar el trabajo de sus hijos/as
5. Formación Personal y Social, Comunicación, Relación con el Medio Natural y Cultural

III.- ITEM DE VERDADERO O FALSO. FUNDAMENTE LAS FALSAS. (1 PUNTO CADA UNA)

1.- _______        Fundamentación psicológica son: las concepciones y teorías sobre el desarrollo y el aprendizaje que se toman como referencia a la hora de decidir la metodología, la selección y formulación de los objetivos y la organización de los contenidos.

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