REDACCION DE DOCUMENTO PENAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES

CÁTEDRA: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 

SECCIÓN: E-911

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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

PRESENTADO POR:

Br. CABRERA, Mariana

C.I: 27.530.373.

Maracaibo, (Junio) de 2021

ACTIVIDAD

1. Actos de habla

• Para el autor Searle (1980), los actos de habla es una teoría pragmática que se originó con la hipótesis de que la unidad mínima de lenguaje no sólo tiene como función ser un enunciado o una expresión.

• Ahora bien, en ese mismo orden de ideas en la web www.unir.net (17/Junio/2021), expone que “Un acto de habla es hacer una pregunta, una afirmación, prometer algo, pedir disculpas”.

• Para el autor J. L. Austin (1962, How to Do Things with Word), establece que al decir una cosa también se hacía otra, además del simple hecho de decirla, como pedir o prometer, entre otras.

• De estas tres definiciones podemos afirmar que detrás de toda emisión existe una intención, esto es en otras palabras cuando un orador pronuncia una oración ésta no sólo describe o informa algo sino que representa una acción por sí sola. En el campo de las relaciones industriales esto es sin duda una herramienta fundamental, pues siempre se busca en cada conversación o exposición transmitir la información deseada de manera clara, precisa y concisa, de manera que sean comprendidas las ideas que deseamos expresar y compartir a través del habla

1. Locutivo: El acto de emitir una oración con determinado sentido o referencia (Geis: 1995:3)

Para Austin (1962:95), es un acto que realizamos por el menor hecho de “decir algo”, aquí se considera el aspecto fonético, gramatical y semántico.

En la página web www.dicenlen.eu (18 de Junio del 2021) define este acto como, emitir un enunciado con un significado interpretable.

Entendiendo este acto del habla como el simple hecho de decir algo con sentido, debemos de afirmar que en las relaciones industriales se debe ser muy elocuente en cuanto al habla, y no nos podemos quedar solo con el hecho de “decir algo”, sino ser concreto y claro en todo cuanto se pueda decir durante una conversación siempre teniendo en cuenta el contexto dentro del cual se desarrolla la conversación.

1. Ilocutivo: La fuerza comunicativa que acompaña a la oración, como pedir, preguntar y prometer, entre otras (Hatim y Mason 1990:60).

Otra autor que define este término es Searle (1990:32), el  acto de preguntar, mandar, prometer, entre otros.

Según Verschueren (1980:4), algunos dispositivos de la fuerza ilocutiva en el español son el contexto, el orden de las palabras, el énfasis, la curva de entonación, la puntuación, el modo del verbo, es decir, los que hacen explícito el acto del habla que se realiza.

Este acto del habla en las relaciones industriales es de carácter primordial, pues permite dirimir el uso de las palabras según el contexto en el cual se desarrolla una conversación de modo que los mensajes que se transmitan tengan sentido según el marco del dialogo que se está entablando.

1. Perlocutivo: El efecto en el receptor, ya sea sobre sus sentimientos, pensamientos o acciones (Geis 1995:3)

Para el autor Austin (1962:227), es el acto que realizamos por haber dicho algo, y se refiere a los efectos producidos por lo dicho.

Según el sitio web www.unir.net (18 de Junio del 2021) en este mismo orden de ideas que, es el efecto que el enunciado tiene sobre el oyente, esto es, como lo interpreta y por tanto, como se siente al entender ese enunciado.

En la carrera de relaciones industriales podemos interpretar este acto como la manera en la cual el receptor tomo la información aportada y como esta lo afecta a nivel emocional, es importante destacar que el estudiante de relaciones industriales debe manejar de buena manera el cómo recibe el enunciado el receptor de modo que la cargar emocional para este siempre sea positiva y de no serlo la reciba de la manera más plausible y moderada posible

1. Sistema / Norma.

Para la autora Diaz Ortiz (2020) La norma sería la realización individual o colectiva del sistema, o sea, un sistema de realizaciones obligadas, de imposiciones sociales y culturales ya que dentro de una misma pueden darse varias normas (lenguaje familiar, literario, vulgar).

Para el autor V. Brøndal (1987), el lenguaje abarcaba, en un principio: norma, definida como sistema o norma de la naturaleza social ideal o formal.

Para Martinet (1960), Entiende la norma como la realización normal del sistema y el sistema como un sistema funcional, existiendo entre ambos diferencias fonológicas, morfológicas, sintácticas y léxicas.

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