RELATORIA TALLER INTENSIVO CAPACITACION

                   GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEON

SECRETERIA DE EDUCACION

UNIDAD REGIONAL N° 2

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR TALLER INTENSIVO CAPACITACIÓN 2021-2022

NOMBRE DEL INSPECTOR:      VIRGILIO GUTIÉRREZ GARCÍA     ZONA 104

NOMBRE DEL RELATOR:  LIC. MARYCARMEN DUQUE GUEVARA

       COLEGIO ANTONIO MACHADO                                                                                                                                                   CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

TALLER INTENSIVO CAPACITACIÓN 2021 - 2022

RELATORIA

El taller intensivo capacitación del Consejo Técnico Escolar 21-22 dio inicio a las 10:00 de la mañana del lunes 16 de agosto con la bienvenida por parte del directivo de la institución, nombrándose después el relator de la presente sesión.

Como primer punto de la agenda se dio lectura a la presentación del material con el que se trabajará esta sesión se mencionaron también los materiales que se utilizarán para la realización de los productos y evidencias requeridos en esta sesión.

Posteriormente se da inicio de las actividades a realizar en la sesión 1 El reencuentro con el colectivo, se da lectura al anexo 1, se comparten algunos comentarios de las diferentes emociones que sentimos al regresar a clases y se realiza una red emocional del colectivo de la escuela.

Enseguida se reflexiona sobre el regreso a clases y las coincidencias en la red emocional. Se responden las preguntas sobre el mismo tema.

Enseguida se realiza la actividad grupal para reflexionar sobre las diferentes estrategias que se pueden trabajar para el autocuidado, se exponen diversas ideas de como fomentar el auto cuidado emocional, y se establece una lista con 7 formas para llevarlo a cabo.  

Se continúa con la sección 2, Las familias, aliadas con el aprendizaje, se comentan sobre la participación de los padres de familia con los alumnos, el apoyo que se brindó durante el ciclo escolar, los beneficios obtenidos con los alumnos por la excelente comunicación entre padres de familia y docentes, así como los desafíos y la manera en que podemos promover la participación de los padres de familia con los alumnos.

Continuamos con el análisis el anexo 3 sobre los aspectos a considerar de la participación de los padres de familia, a lo que se comento en grupo las diferentes formas en las que se logró la participación de los padres de familia con el aprendizaje de sus hijos. Se tomó en cuenta el decálogo realizado el año pasado.

Para finalizar se analizan las diferentes estrategias mencionadas en el anexo 4, estrategias para fortalecer el vínculo entre escuela y familia, se comenta en grupo las diferentes estrategias que se llevaron a cabo durante el ciclo escolar, mencionando como se implementaron, los materiales que se requirieron, como se prepararon y los beneficios obtenidos.

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