REPARACIÓN GENERAL DEL ESPACIO ASIGNADO A LA SECCIÓN “E” DE EDUCACIÓN INICIAL

[pic 1][pic 2][pic 3]

REPARACIÓN   GENERAL  DEL ESPACIO ASIGNADO  A LA SECCIÓN “E” DE EDUCACIÓN  INICIAL  DEL  JARDÍN  DE  INFANCIA REPUBLICA DOMINICANA” DE EL TOCUYO, MUNICIPIO MORAN, ESTADO LARA.

El Tocuyo-30 de junio del  2012

[pic 4][pic 5][pic 6]

REPARACIÓN   GENERAL  DEL ESPACIO ASIGNADO  A LA SECCIÓN “E” DE EDUCACIÓN  INICIAL  DEL  JARDÍN  DE  INFANCIA REPUBLICA DOMINICANA” DE EL TOCUYO, MUNICIPIO MORAN, ESTADO LARA.

Autores:

Dairelys Pérez

Gloriannys Agüero

Jeannette Pérez

Josmagli Ramos

María Escalona

María Mendoza

Rossanna Hernández

Vanesa Escalona

Yakelin Canelón

Tutor Académico:

Maybeya Díaz

El Tocuyo-30 de junio del  2012

DEDICATORIA

• Primeramente a Dios, que nos permitió realizar dichos objetivos y después, Especialmente les dedicamos este trabajo a nuestros hijos, Padres, Esposos y familia.
• A los profesores y profesoras quienes son la fortaleza de nuestro aprendizaje.
• Al Instituto Universitario de Tecnología “Juan Pablo Pérez Alfonzo” por la Oportunidad de estudio que le brinda a muchas personas.
• A la Escuela Bolivariana Media Jornada “República Dominicana” por su colaboración por la ejecución de este nuestro proyecto.

AGRADECIMIENTO

• Primeramente a Dios Todopoderoso, que nos da la luz, la fe y la esperanza en nuestro camino.
• A Nuestros Hijos Fuente de inspiración y Fortaleza en nuestras y vidas.
• A la Profesora Maybeya Díaz, Asesora, colaboradora, aportando siempre sus buenos conocimientos, estando al pendiente de Nosotras Exigiéndonos siempre lo mejor.
• Gracias a la Escuela Bolivariana Media Jornada “República Dominicana” por abrir sus puertas a la actualización y mejora en pro de la educación.
• A la Directora (e), Alba Peraza  por permitirnos realizar nuestro proyecto y ser colaboradora al ejecutar el PEIC.
• Al Personal administrativo, Las secretarias, obreros y a todo el personal de la escuela por el apoyo fundamental en este importante proyecto.
• Al Instituto Universitario “Juan Pablo Pérez Alfonzo” IUTEPAL por esta oportunidad que nos brinda de crecer en este campo de la Educación  Inicial.

INDICE

Pág.

• Introducción………………………………………………..………6,7,8

I FASE DIAGNÓSTICO

• Nombre del Plantel……………………………………………………9
• Reseña Histórica…………………………………….……..9,10,11,12
• Misión, Visión y Valores………………………………………….…13
• Estructura Organizativa de la Institución………………………….13
• Planta Física……………………………………………………….…13
• Dotaciones…………………………………………………………….14
• Identidad de la Comunidad…………………………………………15
• Nombre de la Comunidad…………………………………...…..15,16

II FASE

• Planteamiento del Problema…………………………………….17,18
• Justificación…………………………………………………..……….19
• Objetivo General………………………………………………..……20
• Objetivos Específicos………………………………………..………20
• Metas de investigación………………………………………………20
• Matriz FODA…………………………………………………………….……21
• Plan de Acción…………………………………….……………..22,23

III FASE CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

• Conclusiones…………………………………………………………24
• Recomendaciones…………………………………………………..25
• Anexos…………………………………………………………….26,32

                INTRODUCCION

El proyecto a realizar tiene como finalidad, la restauración de una aula, de la Escuela Bolivariana Media Jornada Jardín de Infancia “Republica Dominicana” Sección “E” de la Comunidad Pio Tamayo el Tocuyo Estado Lara Municipio Moran parroquia Bolívar. Que durante varios años han permanecido las instalaciones  en mal estado. En dicha aula se encuentra en regulares estado, ya que sus paredes están agrietadas debido al filtramiento, porque el techo que es de machimbrado y por el tiempo que no le han hecho mantenimientos se deterioro.

Para realizar este proyecto se cuenta con la información de una Docente y las personas de la comunidad. Este proyecto está estructurado bajo la preocupación de los alumnos ejecutadores, Docentes y padres y representantes, Ya que, la Educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se encuentran, juegan un papel fundamental en su desarrollo físico, emocional, social de lenguaje, cognitivo y moral; El afecto, los valores y el aprecio brindado por los adultos, así como la transmisión de sentimientos positivos de confianza, generarán en los niños y niñas la autoestima necesaria para el afianzamiento de su personalidad y constituirán un elemento esencial e imprescindible para una adecuada formación integral. La educación preescolar hoy llamada Inicial, contribuye con las familias en la formación de valores, de respeto, solidaridad, justicia, identidad, cooperación, para que los niños y las niñas sean los ciudadanos que necesita la sociedad venezolana.

...