RESEÑA PEI
Enviado por facuyalfonsina Fuentes sandoval • 12 de Julio de 2019 • Informes • 5.497 Palabras (22 Páginas) • 100 Visitas
ESCUELA BÁSICA
CHACAYAL SUR
PLAN GENERAL NT -1
2018
Educadora: Pamela Sandoval
Fecha: Marzo 2018
- ANTECEDENTES GENERALES:
- ANTECEDENTES DE LA ESCUELA:
Nombre del establecimiento: Escuela Básica Chacayal Sur.
Dirección : Camino Quilleco s/n.
Fono : 043-1971406
Comuna : Los Ángeles
Provincia : Bío-Bio
Región : Octava
Dependencia : Municipalidad
Representante Legal : Esteban Krause
Director (a) : Sta. Carolina Heredia
Jefe U.T.P : Sra. Claudia González
Inspector General : Sra. Daniela Puente
Equipo Especializado : Educadora diferencial (grupo pie )
Tipo jornada : Jornada Escolar Completa (JEC)
Educadora de Párvulos : Pamela Sandoval Sepúlveda
Asistente : Yoana Cifuentes Sandoval
1.2 ANTECEDENTES DEL CURSO
Nivel: Nivel de Transición : NT-1
Cantidad de niñas : 07
Cantidad de niños : 03
Total de niños y niñas : 10
Matricula Total : 10
Total de Familia : 10
Rango de Edades : 4 años años de edad aproximadamente
Dato : Escuela con un alto índice de vulnerabilidad, por lo tanto, la mayoría de sus alumnos son Prioritarios, según la Ficha de Protección Socia
NOMINA DE ALUMNOS DEL CURSO NT1: 2018
N° | NOMBRE |
1 | CONTRERAS JELVES EMILIA AURORA |
2 | JOFRE PARRA CRISTIAN ALEJANDRO |
3 | MARTINEZ GONZALEZ CLAUDIA FRANCISCA |
4 | MORENO PAVEZ LILIAN ANAIS |
5 | NAVARRO MERINO BENJAMIN ALEXIS |
6 | QUEZADA ROMERO RENATA IGNACIA |
7 | ROMERO GONZALEZ DAYANA AMARAL |
8 | SAEZ MOLINA CESAR BENJAMIN |
9 | VALDEBENITO FLORES AMARA ANTONIA |
10 | VALDEBENITO VALERIA SOL AMANDA ANAIZ |
- RESEÑA PEI
MISION
Despertar en el educando sus competencias y habilidades para que transcienda en la vida a través de un permanente ejercicio de la autovaloración personal.
De una crítica reflexiva, de la disciplina y del mejoramiento significativo de sus aprendizajes, que le serán de utilidad para la continuación de sus estudios, como también para enfrentar el mundo laboral que la sociedad le depare.
VISION
PERFIL DEL ALUMNO
Se aspira tener alumnos.
- Que se rijan por valores éticos, morales y sociales, tales como:
- Responsabilidad por sus actos y consecuencias, y por sus compromisos adquiridos.
- Disciplina; que conozca y respete las reglas establecidas; que tenga clara visión de sus deberes y derechos y los ejerza con propiedad.
- Tenga conciencia crítica, que sea reflexivo, capaz de aprender de los errores cometidos.
- Posea confianza en sí mismo, en su capacidad de aprender; alta autoestima y espíritu de superación.
- Sea dinámico, creativo, con visión de futuro.
- Que comprenda el sentido y la significación de su propia educación como componente de su formación integral como persona y su proyección futura.
- FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA
(Misión y Visión)
Las orientaciones valóricas se enmarcan en principios y valores que inspiran la constitución política, la LOCE, ordenamiento jurídico de la nación, declaración de los derechos humanos y convención sobre los derechos del niño.
Tiene como propósito ofrecer a todos los chilenos la posibilidad de desarrollar plenamente todas las potencialidades y su capacidad para aprender a lo largo de la vida, dotándolos de un carácter moral cifrado en el desarrollo personal de la libertad; en la conciencia de la dignidad humana y de los derechos y deberes esenciales que emanan de la naturaleza del ser humano; en el sentido de la trascendencia personal, el respeto al otro, la vida solidaria en sociedad y el respeto a la naturaleza; en el amor a la verdad, a la justicia y a la belleza; en el sentido de convivencia democrática, el espíritu emprendedor y el sentimiento de la nación y de la patria, de su identidad y tradiciones. Se toma a la familia como el núcleo central básico en el cual los niños encuentran sus significados más personales y se establecen los primeros vínculos afectivos y se incorporan pautas y hábitos de su grupo social y cultural.
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