Radiacion Simple

RADIACIÓN SIMPLE

DANIEL ALFONSO BARRERA PATIÑO

PABLO JERSSON CANDELA REYES

EDWIN ANDRES MARTINEZ

WILLIAM DAVID BARRERA

LUYED ALEXANDRA PARRA SIERRA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA DE TRANSPORTE Y VÍAS

TUNJA

2007

RADIACIÓN SIMPLE

Grupo de Trabajo:

TV-10

DANIEL ALFONSO BARRERA PATIÑO

CÓD: 53 - 1133544

PABLO JERSSON CANDELA REYES

CÓD: 53 - 1134632

EDWIN ANDRES MARTINEZ

CÓD: 53 - 1127705

WILLIAM DAVID BARRERA

CÓD: 53 - 1133591

LUYED ALEXANDRA PARRA SIERRA

COD: 53 - 1125465

Trabajo presentado a:

EDGAR CALDERÓN

Ingeniero En Transporte Y Vías

CARLOS ANDRES BAÉZ

Monitor de Topografía

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA DE TRANSPORTE Y VÍAS

TUNJA

2007

TABLA DE CONTENIDO

pág

Tabla de Contenido

Introducción 4

Objetivos 5

1. Marco Teórico 6

2. Recuento de la Práctica 9

2.1 Equipos Utilizados 9

2.2 Procedimiento de Campo 11

3. Datos Obtenidos 12

4. Cálculos 13

4.1 Cálculos Correspondientes al Levantamiento 13

4.2 Cálculo del Área 14

4.3 Tabla de Proyecciones y Coordenadas 15

4.4 Cálculo de la Escala del Plano 14

Conclusiones y Recomendaciones 16

Bibliografía e Infografía 17

Anexos 18

INTRODUCCIÓN

El proceso de efectuar mediciones, así como el de realizar los cálculos subsecuentes son tareas fundamentales de los tipógrafos. El proceso necesita una combinación de habilidad humana y equipo adecuado, aplicados ambos con buen juicio. Sin embargo, no importa con cuanto cuidado se hagan las mediciones nunca son exactas y siempre tendrán errores.

Los topógrafos, cuyo trabajo debe realizarse bajo estrictas normas de calidad, deben conocer los distintos tipos de errores, sus causas, sus posibles magnitudes bajo diferentes condiciones de trabajo, así como su manera de propagarse. Solo entonces podrán seleccionar los instrumentos y procedimientos necesarios para reducir la magnitud de los errores a un nivel razonable.

Los topógrafos, también deben ser capaces de evaluar las magnitudes de los errores en sus mediciones, de modo que puedan considerarlos en sus cálculos o bien, en caso de ser necesario, efectuar nuevas mediciones.

Los estudios topográficos planos, consideran cualquier pequeño segmento del terreno o del agua como un plano horizontal. Tales mediciones suelen proyectarse y calcularse en un sistema de coordenadas rectangular horizontal, con una orientación norte-sur y este-oeste, aunque la cuadrícula puede estar orientada en una dirección arbitraria que resulte más conveniente que la geográfica real. A partir de una estación o punto de origen de coordenadas asignadas, se mide la distancia horizontal hasta otro punto y después hasta otro haciendo un itinerario, para finalmente acercarse de nuevo al punto original o a cualquier otro punto de coordenadas conocidas. Una sucesión de estas líneas o recorridos conforma una línea quebrada o poligonal.

Para determinar las coordenadas de las estaciones en la poligonal se utilizan cálculos de geometría y trigonometría plana.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Realizar un levantamiento Topográfico utilizando el Teodolito y la cinta para realizarle las respectivas mediciones a un lote.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Calcular el área del lote.

• Ubicar los principales detalles que se pueden encontrar en el lote.

•

1. MARCO TEÓRICO

Cómo medir ángulos horizontales con un teodolito

¿Qué es un teodolito?

Un teodolito, también llamado tránsito, es un instrumento costoso que utilizan los técnicos para medir ángulos horizontales con precisión. Su funcionamiento se basa en principios idénticos a los del grafómetro, pero se trata de un aparato mucho más complicado (ver Sección 31). La mayor parte de los teodolitos están diseñados para medir también ángulos verticales (ver Secciones 47 y 59). Los componentes básicos de los teodolitos, que permiten la medición de ángulos horizontales son:

un círculo horizontal, graduado en grados, que puede girar y cuando es necesario se lo puede dejar fijo en una posición dada;

un plato circular que puede girar dentro de ese círculo, que presenta otras graduaciones adicionales las que permiten una lectura aun más precisa de las graduaciones del primer círculo;

un telescopio sujeto a ese plato circular, y que gira con él; pero que también puede ser inclinado hacia arriba y hacia abajo en un plano vertical;

un trípode (soporte de tres pies) sobre el cual se instala el teodolito para realizar mediciones.

Utilización del teodolito para medir ángulos horizontales

Si se quiere medir el ángulo BAC, se ubica el teodolito sobre su trípode en el vértice A. Se coloca el indicador del círculo graduado horizontal en el cero y se mira hacia el punto B. Se fija el círculo en esa posición y se gira el telescopio con su plato circular hasta encontrar el punto C, con lo cual se ha descrito el ángulo BAC. El valor del ángulo se lee directamente en la indicación del plato circular.

7.2 Cómo realizar un levantamiento topográfico por el método radial

¿Qué es un levantamiento por radiación?

1. Cuando se prepara un levantamiento por radiación, se debe elegir cuidadosamente una estación de observación desde la cual se puedan ver todos los puntos que se deben marcar. Este método es muy conveniente cuando se trata del levantamiento de superficies pequeñas, en las cuales sólo se deben localizar puntos para luego dibujar un plano.

2. Para llevar a cabo el levantamiento por radiación de un terreno poligonal*, se une la estación de observación con todos los vértices de la parcela mediante una serie de líneas visuales radiales. De tal manera, se determina un cierto número de triángulos y se procede a medir un ángulo horizontal y la longitud de los lados de cada triángulo.

Elección de la estación de observación

3. La estación de observación debe ser fácilmente accesible; además, debe estar situada de manera tal que:

• se puedan ver todos los vértices del área objeto del levantamiento;

• se pueda medir la longitud de las líneas rectas que llegan hasta esos vértices;

• se puedan medir los ángulos determinados por tales rectas.

4. Cuando se elige el emplazamiento de la estación de observación, se debe tener cuidado y no seleccionar puntos que obliguen a definir ángulos de radiación muy pequeños (menos de 15 grados). .

5. La estación de observación O puede estar situada en una posición central, dentro del polígono objeto del levantamiento. En este caso se deben medir tantos triángulos como lados tenga el polígono.

6. La estación de observación O puede estar situada en una posición lateral (sobre uno de los lados). En este caso, O es uno de los vértices del polígono*. El número de triángulos que se debe medir es igual al número de lados del polígono, menos 2.

2. RECUENTO DE LA PRÁCTICA

2.1 EQUIPOS UTILIZADOS

2.1.1 Estacas: Las estacas o fichas se utilizan para marcar los extremos de la cinta o los puntos intermedios mientras se realiza la medición.

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