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Redacción de una entrevista


Enviado por   •  9 de Abril de 2016  •  Informes  •  943 Palabras (4 Páginas)  •  378 Visitas

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Redacción de una entrevista

5.2 Entrevistas  

5.2.1 Profesor

El profesor es egresado de la Escuela Normal Superior, tiene una Licenciatura en Administración, una Maestría en Recursos Humanos y actualmente está estudiando un Doctorado en  Investigación Educativa, lleva 15 años laborando en la Institución y 5 años impartiendo la asignatura de Historia I. En cuanto a continuar con su preparación académica el profesor considera que si es importante porque le permite aprender y que por tal motivo está tomando un curso de inglés para que pueda obtener su título de Doctor.

En relación a los materiales y recursos que implementa para impartir su clase mencionó que utiliza pizarrón, cañón, diapositivas, libro, ejercicios, cuestionarios, piensa que el emplear dichos materiales permite que las clases no se vuelvan monótonas considera que se tiene que cambiar y variar porque los temas dependen de las herramientas que se utilicen, cree que las dificultades que se le presentan es por los alumnos ya que estos no se sienten motivados para poder comprender historia ya que es una asignatura difícil debido a las fechas, acontecimientos, nombres de los personajes que el alumno debe tener presente.

Cabe mencionar que en cuanto a su desempeño institucional el profesor acude a las cinco justas de academia que son obligatorias durante cada semestre, hace mención que en las juntas se  elaboran los exámenes y que existe una buena comunicación con sus compañeros ya que dialogan acerca de las situaciones que se les presentan en el aprendizaje, aprovechamiento, las técnicas que se aplican. Asimismo considera que las estrategias que utiliza son variadas que la principal que el emplea es la de la lectura porque en Historia se presentan muchos textos, también usa el mapa conceptual, el mapa mental y que todas estas técnicas si le permiten lograr los objetivos que tiene la asignatura de Historia.

Con relación a la forma de evaluación indicó que al inicio del semestre sí proporciona los criterios de evaluación, ya que es una norma que la misma institución establece, para la evaluación de sus alumnos considera diversos trabajos como el portafolio de evidencias y el examen ya que cree que es importante tomar en cuenta la variedad de los trabajos de los alumnos para su calificación.

En cuanto a la utilización de plataformas digitales para la enseñanza menciono que si sabe utilizar la plataforma de la universidad pero que no la utiliza para impartir sus clases en lugar de ello emplea el uso del  internet, porque favorecen la investigación y retroalimentación de los temas cuando les pide a los alumnos buscar el significado de una palabra, fechas o imágenes de los personajes.

Respecto al ambiente en el aula opinó que es importante que exista respeto hacia los alumnos, porque se debe tener presente el ser amable, es importante escuchar las aportaciones de los alumnos  porque la clase tiene que ser interactiva, se debe retroalimentar, resolver dudas  y dar puntos de vista acerca de la temática que se está viendo. Cuando algún alumno presenta alguna duda del tema el profesor indico que intenta resolverla o retroalimentarla, porque algunas veces se distraen y por ello no lo entienden, en cuanto a la ejemplificación de los temas el profesor opina que la historia es una base de lo que se está viviendo y que estará presente en todos los hechos importantes e intenta que sus alumnos hagan una comparación de los hechos pasados con los que ocurren en la actualidad.

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