Reforma Integral de la Educación Básica

PLAN NACIONAL DE LECTURA

BLIBLIOTECA ESCOLAR: “IZCOATL”

Presentación

El Programa Nacional de Lectura (PNL) propone la Estrategia Nacional 11+1 Acciones para vincular la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de Aula con el currículo de Educación Básica, para promover que los colectivos docentes, equipos técnico pedagógicos y autoridades de las zonas escolares, relacionen la formación de lectores y el uso de los acervos de la Biblioteca Escolar y de Aula con el currículo de la Educación Básica. Con tal propósito la Estrategia 11+1 Acciones, se plantea como un Calendario Anual de Actividades a desarrollarse durante el ciclo escolar 2010-2011.

Reforma Integral de la Educación Básica

Para la elaboración de las Actividades sugeridas en la Estrategia Nacional 11+1, se retomaron el Programa de educación preescolar, con el propósito de contribuir con los rasgos deseables del perfil de egreso de los alumnos de educación básica, que se enuncian a continuación:

• Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país.

• Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones.

• Emplea los conocimientos adquiridos a fin de interpretar y explicar los procesos sociales, culturales y naturales, así como para tomar decisiones y actuar, individual o colectivamente, en aras de promover la salud y el cuidado ambiental.

• Conoce los derechos de los niños y los valores que favorecen la vida democrática, los pone en práctica en diversas situaciones y tomar decisiones con responsabilidad.

• Reconoce y valora distintas prácticas culturales. Contribuye a la convivencia respetuosa. Asume la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingüística.

• Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano, se identifica como parte de un grupo social, se esfuerza por lograr sus propósitos.

• Aprecia y participa en diversas actividades de expresión y apreciación artísticas. Integra conocimientos y saberes de las culturas como medio para conocer las ideas y los sentimientos de otros, así como para manifestar los propios.

Líneas de Acción de la Estrategia 11+1

La Estrategia 11+1 acciones para el ciclo escolar 2010-2011, está organizada en actividades mensuales distribuidas en cinco Líneas de Acción más un compendio de actividades permanentes:

• Vinculación curricular

• Padres de familia

• Biblioteca escolar y de aula

• Otros espacios para leer

• Conocer los acervos

• Actividades permanentes

• Vinculación curricular

Las actividades propuestas consideran las competencias del PEP 2004 y los ejes temáticos; para ofrecer a las docentes oportunidades para usar el acervo de la colección “Libros del Rincón” de la Biblioteca Escolar y de Aula enfocadas al desarrollo de habilidades lectoras y escritoras, que apoyen el aprendizaje en los niños en diversas situaciones.

• Padres de familia

Se proponen actividades para la formación de lectores desde el ámbito familiar, con el propósito de lograr la participación de los padres de familia como mediadores de la lectura, para favorecer la creación de vínculos con el trabajo docente y enriquecer las oportunidades para que las niñas y los niños se desarrollen en un ambiente de cultura escrita.

• Biblioteca escolar y de aula

Se proponen actividades para

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