Registro Educacion Inicial

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°2

NOMBRE DE LA UNIDAD : Disfrutemos Unidos en Familia.

DATOS INFORMATIVOS :

INSTITUCION EDUCATIVA “RICARDO PALMA “

SECCION : 3 Años “Los Cariñositos.”

PROFESORA : Irma Milagros Ramos Pinedo.

TEMA TRANSVERSAL : Educación en Valores y Formación Ética.

PROBLEMA : Poco Apoyo de los PP.FF en el Proceso de las Actividades

Educativas.

TEMPORALIZACION : Unidad de Aprendizaje lel 07 de Abril Al 02 De Mayo del 2014.

JUSTIFICACION : Sabemos que muchos niños no tienen la dicha de tener

una familia constituida y unida como otros niños.

Por eso valoremos a nuestra familia mostrando amor, cariño y respeto cuidando y enseñando a nuestros niños la unión familiar.

LUNES 07 : C. Descripción de imágenes pag. 73

: Percepción auditiva: sonido inicial pag. 79

: R.V. Analogías pag. 15

MARTES 08 : M. Color amarillo pag. 93

: R.M. Abierto- cerrado pag. 35

MIERCOLES 09 : Talleres

JUEVES 10 : M. Figura geométrica: triangulo pag. 89- 91

: C.A. Los sentidos pag. 103

VIERNES 11 : C. Cuento un lazo de amor pag. 75

: p.s. Lateralidad pag. 109

LUNES14 : C. Comprensión de textos pag. 77

: R.V. Analogías pag 16

MARTES 15 : M. Orientación espacial encima- debajo pag 95- 97

: R.M. Grueso- delgado

MIERCOLES 16 : Talleres

LUNES 21 : C. Comprensión de textos oraciones pag. 81

: R.V. Oraciones incompletas pag. 17

MARTES 22 : M. Orientación espacial derecha pag. 81

: R.M. Muchos –pocos

MIERCOLES 23 : Talleres

JUEVES 24 : M. Seriación pag.

: R.M. Etapas de desarrollo pag. 49

VIERNES 25 : C. Figuras diferentes pag. 85

: P.S. Mi familia pag. 113

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD ACTIDUD INDICADORES

C

O

M

U

N

I

C

A

C

I

O

N Expresión y comprensión oral

• Comprende críticamente

diversos tipos de textos orales

en diferentes situaciones comunicativas, mediante

procesos de escuela activa,

interacción y reflexión.

Comprensión de textos

• Comprende críticamente

Diversos tipos de textos

escritos en variadas situaciones comunicativas según su propio sitio de lectura mediante proceso de interpretación y reflexión.

Reproducción de textos

•

...