Relación económicas internacionales

Relación de  armas silenciosas para guerras tranquilas con la Primera Guerra Mundial, la Segunda Guerra Mundial y la película James Bourne

Presentado por:

Camilo Andrés Holguín Bernal

Profesor:

Carolina Kosztura R.

Asignatura:

Geopolítica

Universidad Autónoma de Colombia

Relación económicas internacionales

Bogotá- Colombia

2016

En el presente escrito, en la primera parte se elaborará un resumen sobre la Primera Guerra Mundial, la Segunda Guerra Mundial y  la lectura “Armas silenciosa para guerras tranquilas”; en la segunda parte se analizará la relación de la lectura con  las guerras mundiales y con la película James Bourne; finalmente, se elaborará una conclusión del escrito.

Primera parte

La Primera Guerra  Mundial también conocida como “La gran guerra“   se   desarrolló  entre 1914 - 1919,  el argumento principal para el inicio de la guerra fue la  muerte del archiduque de Austria Francisco Fernando, debido a esto Alemania le declaró la guerra a Serbia,  así como a Francia y a Rusia, e Inglaterra intervino en contra de Alemania debido a una alianza que tenía con los países involucrados. La guerra se disputó entre dos bandos, la triple alianza  conformada  por  Austro-Húngaros, Italia y Alemania, y  la triple entente,  por Inglaterra, Francia, Rusia, Estados Unidos y Japón (estos dos últimos  ingresaron un tiempo después del inicio de la guerra).

Aunque la muerte del archiduque fue la principal causa de la gran guerra existen otros aspectos que la generaron entre los cuales se encuentran:

• Las crecientes rivalidades entre las monarquías por los diferentes pensamientos políticos.
• El conflicto en los territorios balcánicos: enfrentamiento de Rusia y el imperio Austro-Húngaro dando el nacimiento al nacionalismo.
• La intención por parte de Alemania para atacar a Francia sin tener ningún motivo, Alemania argumento unas supuestas violaciones de Francia a la frontera, posteriormente Alemania invade Bélgica  y  Gran Bretaña le declara la guerra a Alemania.
• La carrera armamentista por parte de las potencias: compra y desarrollo de armas para mostrar superioridad frente a otras naciones.
• El expansionismo territorial con el objetivo de obtener  nuevos recursos naturales  para el fortalecimiento de la industria por parte de Alemania debido a que no pudo lograr expansionismo a América latina.
• Desequilibrio del poder económico: el mejoramiento de la industria por parte de Rusia género que fuera la potencia dominante, la cual era una amenaza para Gran Bretaña y Francia (en Europa la política exterior era el equilibrio de poder).
• La prensa y medios de comunicación que generaban presión a los gobiernos (alemanes y rusos).

Como consecuencias de la gran  guerra se pueden destacar los siguientes aspectos positivos y negativos:

Adicionalmente, sin poderse calificar como una  consecuencia positiva o negativa de la Primera Guerra Mundial cabe destacar que Estados Unidos pasó a hacer la nueva potencia mundial, debido a que el país no había sufrido pérdidas materiales directas y los países Europeos  le debían mucho dinero.

Con respecto a la Segunda Guerra Mundial se desarrolló entre 1939- 1945, el principal detonante fue la invasión de Polonia en 1939 por tropas alemanas, debido a esto Gran Bretaña y Francia le declaran la guerra a Alemania. En la guerra se formaron  dos bandos de alianza  muy similar a Primera Guerra Mundial  en esta ocasión, la potencia del eje fue conformada por Alemania, Japón e Italia, y los aliados por Inglaterra, Francia, Rusia y Estados Unidos (el cual ingreso  después del ataque japonés a Pearl Harbor).

Aunque la invasión a Polonia fue el detonante de la Segunda Guerra Mundial existieron otros aspectos importantes que la generaron  entre los cuales se encuentran:

• El sentimiento de humillación y rechazo que género en Alemania los puntos acordados en el Tratado de Versalles,  desde el final de la Primera Guerra Mundial.

• La manipulación de los medios de comunicación (radio) por parte del gobierno Alemán  para generar un sentimiento de nacionalismo que generó que el pueblo observará que la única solución era la guerra.
• La gran depresión que dio origen al Nazismo (Alemania), fascismo (Italia) y Régimen imperial (Japón).
• La ambición y búsqueda de imponer su ideología  del superhombre  (la raza Alemana es la ideal) por parte de Hitler.
• Carrera armamentista: compra y desarrollo de armas.
• La búsqueda de materias primas y recursos en otros territorios por parte de Alemania e Italia debido a que había quedado destruidas después de la Primera Guerra.

Como consecuencias de la Segunda Guerra Mundial se pueden destacar los siguientes aspectos positivos y negativos:

Adicionalmente,  se  generan dos sistemas económicos, el capitalismo (Estados Unidos) y el socialismo (Rusia) el cual origina un enfrentamiento de ideologías y parte al mundo en dos corrientes de pensamiento.

Para finalizar la lectura “Armas silenciosas para guerras tranquilas”, basa su contenido  en las investigaciones operativas, y en la  metodología y la táctica que tenía como  objetivo el desarrollo y la estrategia militar durante la Segunda Guerra Mundial, con el pasar del  tiempo la elite o el nuevo orden mundial  reconocieron que algunos de esos métodos podrían ser usados para controlar a la sociedad, sin embargo al ser una herramienta muy adelantada a su época no era posible optimizarla, debido a que no se contaba con mecanismos tecnológicos aptos para la época (computadora electrónica).

Entre  las principales ideas o pensamientos para control de la sociedad y que se han afianzado de manera más eficiente con la llegada de la tecnología que contiene el texto se destacan:

• Los individuos deben ser controlados totalmente desde su nacimiento o desde una edad temprana para que no tengan la capacidad de cuestionarse.
• La educación para las clases inferiores debe ser de  peor calidad en comparación con las clases superiores, con el objetivo de mantenerlos en la ignorancia.
• La mejor arma es la que no se siente venir (tecnología), debido a que el público no ve el trasfondo de la manipulación o el sometimiento a ella.
• Los Bancos son mecanismo para intercambiar seguridad real por una promesa de pago.
• Generar  la escasez (dinero, alimento, entre otros)  con lleva al control del sistema.
• El internet o base de datos son usados como mecanismo de almacenaje de información de la población.
• El  manejo de inventarios es una forma de estudiar a la población, mediante el comportamiento de los consumidores, con lo anterior se puede predecir las preferencias personales de cada individuo y de las familias, influenciado por el nivel de ingreso económico.
• La publicidad  es la manera más sencilla de amplificar la información que quieren hacer llegar (dirigirse a los receptores como si fueran niños).
• Los medios de comunicación sirven para mantener  al público adulto alejado de las cuestiones sociales importantes, las escuelas enseñan para tener ignorantes, entretenimiento para mantener al público distraído  debajo del nivel de 6ª grado   y por último el trabajo como medio para mantener al público ocupado.
• La mejor manera de manipulación es crear un problema y después ofrecer una solución.
• Crear obligaciones que la persona no está preparada para aceptar, es decir quieren autoridad pero no aceptarían ni responsabilidad ni obligaciones, por lo anterior se contratan políticos que asuman la responsabilidad.
• Generar que los individuos se vuelvan una propiedad del Estado a cambio de regalos, por ejemplo los programas de bienestar social son un sistema social que mantiene a personas improductivas provisionándoles un techo donde vivir y tener su estómago lleno.

Segunda parte

Al analizar detenidamente los puntos mencionados en la primera parte del escrito  se puede establecer que existe una relación entre  diferentes aspectos  de la lectura, y la primera y la segunda guerra mundial, a continuación se destacan estos aspectos:

Dominación a partir de los medios de comunicación

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