Relatoría 8va. Sesión de Consejo Técnico Escolar

Zapopan., Jalisco a 29 de Junio de 2018

Relatoría 8va. Sesión de Consejo Técnico Escolar

Se inició el Consejo técnico estableciendo que trabajaremos con muchas actividades y que se realizaran para que todo salga de la mejor manera posible, siendo un acuerdo que la actitud es lo mas importante para trabajar día a día, una vez iniciada la cesión de C.T leímos en colectivo la introducción de la guía para la octava Cesión.

Comentamos que habrá 3 momentos y reflexionamos cuales son y los materiales que necesitaremos, cotejamos la ruta de mejora para ver cuáles fueron los objetivos y como avanzamos en el ciclo escolar en todos sus ámbitos, continuamos en la página 9 con el cuestionamiento ¿Qué logramos en este siclo escolar?  En el aula, en la escuela, y con el trabajo previo detectamos la problemática y comentamos cuales fueron los logros significativos y en lo cual no logramos mejora en alguna materia, los maestros de primer grado comentaron que utilizo una tablita para mejorar el área del español, en las matemáticas utilizaron material didáctico para aprender a contar la identificación de cantidades, unidades y decenas con la estrategia creación de billetes y sus utilización en la compra-venta, llamando la atención que el niños que menos podía ser motivado.

En segundo grado fue la deficiencia en la lectura y fluidez practicando en coro para lograr los aprendizajes, en matemáticas lo que se practico fue la seriación y el orden posicional utilizando la estrategia de escritura y oraciones aplicando la resta y comenzamos con las multiplicaciones utilizando material recortable y así se logró el avance en las matemáticas como otra estrategia se realzo una colección de trabalenguas, rimas y versos favoreciendo en la fluidez lectora  otra estrategia fue leer un cuento todos los días y escribían los que entendieron, en matemáticas se reactivó la tiendita para la suma y la resta trayendo diferentes productos y practicando, comentando que los que aprendieron con el método de la propuesta leen con calidad.

En tercer grado se avanzó en matemáticas trabajando mucho en las tablas de multiplicar como estrategia se utilizó el WhatsApp para transmitir material para que trabajen en casa siendo la deficiencia en español sin olvidar que se trabajó con lectura de sorpresa para motivar y practicar la lectura siendo un rezago en solo algunos alumnos que tiene apatía con el 10 por ciento del grupo.

En el cuarto grado se trató lo más que se pudo en consolidar la comprensión producción y matemáticas descuerdo con el SISAT en la comprensión lectora se logró un 80% con estrategia se leía un tema y se quedaban motivados para la siguiente lectura, comentando que los niños que tienen condiciones o necesidades especiales faltaron mucho pero se logró un avance en la inclusión y en la actividad académica utilizando ejercicios en borrador se revisaba y que corregía ortografía para su mejora, en matemáticas las multiplicaciones con decimal se trabajó con avances significativos.

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