Rol Docente Profordems

Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje

Rol docente centrado en la enseñanza • Fomentar en el estudiante el descubrimiento y construcción del conocimiento

• Paradigma tradicionalmente se equipara a las reglas del juego, en este esquema tradicional estamos atrapados en un campo reducido con una frontera determinada • Aprendizaje constante

Paradigma de enseñanza. Confundimos los medios con el fin como ejemplo: “Decir que el propósito de los colegios es impartir enseñanza es tanto como decir que el fin de la General Motors es operar líneas de ensamblaje o que el de los servicios médicos es llenar camas de hospital” • El entorno está listo cuando el estudiante lo está

La estructurad e enseñanza-aprendizaje la institución regida por el Paradigma de Enseñanza es atomista. En su universo, el "átomo" es la lección de 50 minutos y la "molécula" es el curso de un-profesor, un-salón de clase,

• Evaluación antes, durante y después de la clase y/o curso (retroalimentación constante)

• • El profesor desarrolla la competencia y el talento en cada estudiante

• • Aprendizaje holístico (en el aprendizaje, el principal agente es el estudiante)

• • Marco de referencia para con la vida diaria

• • Grado escolar representativo certifica un conocimiento y habilidades específicas

identifica y reflexione sobre si el cambio de paradigma le ayuda a considerar las características y necesidades de sus estudiantes, en el desempeño de su rol como docentes

Opinión Personal: observo que realmente aún falta mucho por lograr los objetivos que se quieren alcanzar, que es demasiado complejo, pues como menciona la lectura participan varios entes (escuela en general: dirección profesor, estudiante, familia); así como la comunidad. En la lectura hace notar la necesidad radical de fondo y forma rompiendo paradigmas ambiguos u obsoletos; para así poder empezar a aprender.

Si claro que; pues nuestros estudiantes son el principal agente de aprendizaje, al fin de cuentas ellos son el producto, la materia prima son el fin y principio y al final de cuentas pues es el motivo por el que estamos aquí.

Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje

• Se deberán aplicar nuevas formas de enseñanza (Jonh Biggs) • Promover la investigación de los alumnos en forma individual (Jonh Biggs)

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• Una adecuada presentación de material a utilizar (Jonh Biggs) • Desarrollar habilidades necesarias para fortalecer el conocimiento y tener un mejor aprendizaje (Jonh Biggs)

• Clasificación de los alumnos buenos-malos (Jonh Biggs) • Generar un entorno flexible a la diversidad estudiantil. (Jonh Biggs)

Rol docente centrado en la enseñanza

• Se deberán aplicar nuevas formas de enseñanza (JonhBiggs) Rol docente centrado en el aprendizaje

• Una adecuada presentación de material a utilizar(JonhBiggs) Siembra en sus estudiantes la semilla del amor y el cariño por lo que hacen, no se aprende, es propia del individuo y parte desde su génesis.

• Clasificación de los alumnos buenos-malos(JonhBiggs) El educador en su quehacer diario, tiene el deber de estimular, configurar, ser modelo a imitar.

Rol docente centrado en la enseñanza El docente se enfoca y busca que sus alumnos sean críticos y vean sin miedo hacia el futuro.

• Se deberán aplicar nuevas formas de enseñanza (JonhBiggs) El docente esta orientado a procesos mas participativos, mediante la dinamización de actividades.

• Una adecuada presentación de material a utilizar(JonhBiggs) Ayudar al alumno a madurar su personalidad.

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