ÀREA: LENGUA PRIMER CICLO | BLOQUE Nº |
APRENDIZAJE ESPERADO: - Adquirir las capacidades necesarias para leer comprensivamente textos y reflexionar sobre contenido.
- Incentivar el respeto e interés por las producciones orales y escritas de otros.
- Acrecentar la confianza en sus posibilidades de expresión oral y escrita.
- Interés por ampliar su conocimiento y acceder a otros mundos posibles a través de la lectura, dentro y fuera de la escuela
- Elaborar textos cortos convencionales, colectivos y grupales.
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EJE: comprensión y producción oral |
CONTENIDO: - Participación asidua en conversaciones acerca de experiencias personales y de lecturas compartidas.
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SABERES |
CONCEPTUALES O FÀTICOS PROCEDIMENTALES O HABILIDADES VALORES Y ACTITUDES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN RECURSOS TIEMPO |
- Uso de la mayúscula y el punto.
- Sustantivos propios y comunes
- Partes del libro. Lectura, disfrute y comprensión de diferentes textos.
- Escucha atenta –cuentos tradicionales
- Adjetivos
- Fábulas. Verbos(noción)
- Uso del diccionario
- Palabra, oración y texto
- Poesía. Partes
- ORTOGRAFÍA
- Uso de “B” Y “V”
- Uso “C” Y “Q”
- Uso de la R
| - Comprensión y producción de mensajes.
- Lectura con entonación, respetando pausas y signos.
- Ordenamiento de secuencia.
- Atención y escucha comprensiva.
- Desarrollar la confianza en sus posibilidades para la escucha y comprensión de los diferentes textos.
- Búsqueda en el diccionario el significado de las palabras desconocidas.
- Reconocimiento de diferentes grupos ortográficos
| - Desarrollar valores de convivencia, cooperación, agradecimiento y capacidad de compartir.
- Curiosidad, apertura y apreciación de los modelos lingüísticos y comunicativos
| - Completamiento de fichas.
- Pruebas orales.
- Pruebas que requieren respuestas breves
- Exposición escrita.
- Cooperación con sus pares.
| - Libros.
- Pizarrón.
- Tizas.
- Láminas
- Diccionarios
- Textos variados
| MAYO
Y
JUNIO |
Nombre del archivo: SECUENCIA DIDÁCTICA
Apellido y nombre del docente: ZALAZAR ZULMA ISABEL
Modulo Nº 1
Clase Nº3
Actividad Nº 1
Elaboren una secuencia didáctica teniendo en cuenta todos los saberes abordados en este módulo. Recuerden, al momento de su elaboración, el ejercicio de evaluación de la misma mediante las preguntas orientadoras de la clase.
A TENER EN CUENTA A LA HORA DE ELABORAR UNA SECUENCIA DIDÁCTICA….
*Los saberes a enseñar se presenta de manera secuenciada, teniendo en cuenta el grado y niveles de capacidades de aprendizajes, se incentivará a los alumnos con materiales concreto, con elementos que les sean familiar para ellos, conocido y fácil de manipular.
